的！我可能抄都没有这么快！你能不能一边做题一边给我解释呢？】

    作为一个学渣看高斯在自己面前做题的时候还是十分感慨的，苏程好像是感觉到了一些数学的魅力。

    他现在也想试试自己刚刚是不是学会了一点数学的思维！

    【高斯：阁下，很高兴你能这么说，我会一边推导一边给你解释！】

    苏程！动笔了！杨老师现在下巴都快凑到苏程的脑袋上了！他倒要看看苏程是怎么做最后一问的！

    他如果再直接写出答案，那等会他无论怎么解释，我都得认为他是买答案了！

    这一问复杂的程度天王老子来了也得算算！

    【

    紧接着苏程开始在卷子上写下推算的过程了，在写的时候，苏程时不时停顿时不时的眼神迷惑，怎么看都是认真做题的样子。

    但是杨老师看了一会之后颤抖著就走出了教室，他在走廊掏出手机给自己的师哥也是教研组的组长，英才班的班主任张子乔老师打去了电话。

    “张主任，麻烦你来一趟，我们班有个学生，他做出来了一个难题但是他写的有些符号我看不懂”

    “好像不是现代数学的符号，怎么像是古希腊的啥符号的”

    “没骗你啊张主任！师哥！我真的没骗你！”

    “子乔，我也说不清楚了，你还是自己来看看吧！”