别扭，但该听话的时候还是很听话的，很快就分好组，开始尝试骑行麻瓜的代步工具。

    平坦的草坪上，一辆辆自行车歪歪扭扭地行进，即便是一人骑车一人扶，还是会有人跌倒。好在草地柔软，没有人因磕碰出现受伤的情况。

    “看来我高估你们了。”贝尔维娜大声说，“我应该把麻瓜小孩的助骑轮一并安装

    有的人学得很慢，即使有人扶着，前进一步都很困难。

    有的人学得很快，韦斯莱双子不仅飞速掌握了自行车，甚至自行解锁了更高级的大撒把！

    “布莱克教授，我不是弗雷德，我是乔治！”弗雷德坏笑着说，一旁的乔治更是配合得摆出一张无辜脸。

    弗雷德松开车把、张开双臂，操纵自行车沿着略微倾斜的草坪一阵猛证。虽然速度远远不及飞天扫帚，但是却给了弗雷德一种完全不同的体验。

    “我不管你们两个谁是谁，立刻给我回来。”贝尔维娜喊了一嗓子，“我就数到三！”

    弗雷德不情不愿地骑看自行车回来了，他冲下草坪的速度有多快，回来得就有多慢。

    车头歪歪扭扭的象个初学者。

    好在除了韦斯莱双胞胎以外，没有再出现胆大调皮的学生，没有人再去体验大撒把的快感，给布莱克教授的血压加码。

    那些相对比较擅长飞天扫帚的学生，他们掌握自行车骑行的速度比较快，而那些相对不那么擅长飞行的学生，他们的学习速度相应就会慢一些。

    这堂课是贝尔维娜的一次尝试，课堂上播放影片固然轻松，但她总觉得还是应该让学生多多接触实物，对麻瓜的了解才能更清淅准确。

    霍格沃茨场地这头，四年级学生像麻瓜一样练习自行车，还有人偷偷尝试松开车把手，短暂体会大撒把的快乐。

    而在场地另一头的温室，二年级学生就没那么快乐

    洛哈特先是跟斯普劳特教授一顿狂侃，向斯普劳特教授科普如何给打人柳疗伤。当着整个霍格沃茨最有办法应对植物的人聊饲养植物，这种事也只有洛哈特做得出来。

    接着，洛哈特又把哈利单拎到一旁，他认为哈利开着会飞的汽车前往霍格沃茨是为了出名，是为了提升名气。

    洛哈特甚至能说出，最迷人微笑奖比击败“连名字都不能提的人”要风光！

    这事要是被贝尔维娜知道了，她不会觉得洛哈特是傻的，只会认为邓布利多的脑子是真的被甜食住了。