家长们或牵或抱，将自家的孩子陆续送来。
孩子们揉着惺忪睡眼，有的兴奋，有的胆怯，聚在一起形成了一片嗡嗡作响的、充满生命力的“小树林”。
叶维安信步走来，观察着这幅景象。
塞拉斯、艾尔莎和奥林三人已提前到场，正站在一片略高的土台上，面前是乌泱泱围坐成半圆的一百七十多个孩子。
没有教室，没有桌椅，甚至没有象样的黑板，只有一块旧门板立在前面，用炭笔写字。
这就是全部的教具了。
课堂完全是露天的，秋初的风还带着凉意，吹动着孩子们单薄的衣衫和老师们手中的简陋讲义。
教程开始了，内容是最基础的字母和数字。
然而，现实很快给了三位“临时教师”沉重一击这些孩子的基础之差，远超他们最悲观的想象。
许多人连从一数到十都磕磕绊绊，字母表对他们来说更是如同天书。
嘈杂：走神：理解困难，让原本信心就不足的塞拉斯很快额头冒汗：奥林的严谨措辞在懵懂的目光前显得苍白无力，艾尔莎努力想让课程生动些，却收效甚微。
进度只能放到最慢，不断重复最简单的内容。
一上午的课在纷乱与重复中结束。
午饭过后，叶维安前来查看初步成效。
他一眼就在散开的人群中，看到了那个瘦小身影——芙洛拉。
最后落在了校舍空地边缘一棵半枯的老橡树下。
瘦小的芙洛拉没有和其他孩子一起玩耍或休息，而是独自蹲在树根旁，低着头，手里摆弄着什么东西。
叶维安走近几步，才看清她在折一张发黄的纸。
女孩的手意外的灵巧—翻折、压平，动作相当熟练。
阳光通过稀疏的枝叶，在她浅蓝色的短发和专注的侧脸上投下斑驳的光影。
很快，一只形神兼备的纸鸟在她掌心诞生。
它有着尖尖的喙和微微翘起的尾羽。
芙洛拉似乎完全沉浸在自己的世界里，当作品完成时，唇角不自觉地抿起一丝满足的笑容。
就在这时，女孩似乎感觉到了视线，她抬起头，正好对上叶维安的目光。
一瞬间的惊慌迅速被喜悦取代。
她几乎是不假思索地将那只小小的纸鸟递向叶维安。
“给————给您。”她声音很轻，浅蓝的眼眸里满是期待。
叶维安有些惊讶，随即欣然接过纸鸟。
纸张粗糙，手工也并非完美，但从规整的折痕中，叶维安能看出创作者的用心。
就在这时，跟在叶维安身侧的丽娜皱起了眉头。
“芙洛拉，这纸张是让你学习写字用的，怎么能随便拿来玩呢？领主府的物资并不宽裕，这些纸是好不容易挤出来的，要好好珍惜才行啊。”
她的声音并不严厉，但女孩脸上的光芒瞬间黯淡了。
她猛地低下头，小手局促地绞在身后，好不容易积攒的一点自信如沙塔般崩塌，变回了那个如履薄冰的流浪儿。
看着眼前瞬间萎靡下去的孩子，叶维安叹了口气。
“丽娜姐姐是担心你没有足够的纸来学习，并没有责怪你的意思。”叶维安半蹲下身，视线与她齐平，声音温柔道，“这种空白的纸用来折纸确实有些奢侈了，下次我们换些用剩下的纸来折好吗？不过——
”
他轻轻晃了晃手中的纸鸟，露出一个璨烂的笑容：“这件礼物，我很喜欢。真的，芙洛拉，我很感动。”
“真的吗？那我下次————下次折个更漂亮的送给您！”芙洛拉的眼睛亮了起来。
“只要你每天的课程不落下，”叶维安揉了揉她的发顶，“我就把每天用剩下的废纸都留给你。”
“真的吗？”
在巨大的惊喜面前，勇气战胜了卑微，她鬼使神差地伸出小小的尾指：“那————我们拉钩。”
她怯生生地伸出纤细的小指，做出一个想要“拉钩”的姿势。
叶维安一怔，随即伸手勾住那根冰凉的小手指。
“那么，芙洛拉，”叶维安语调微扬，问道，“上午的课怎么样？学会认数字，会做简单的加减法了吗？”
“会————会一点。”
“哦？等于几？”
“等于7！”芙洛拉几乎没有迟疑，脱口而出。
“真棒，答对了！”
女孩细长的睫毛颤了颤，仅一息之间便答道：“41，大人。”
叶维安挑了挑眉，这孩子的反应速度比他预想的要快得多。
他决定给她一点真正的挑战：“听好，芙洛拉。327加之456，再