，到零和乐边界条件隔离缺陷核奇点，再到弗洛尔同调数相交数，最后一个箭头指向二范畴函子的融合规则，旁边打了个问号。

    肖宿靠在拐角的墙上，默默看着那个高大的背影。

    恍惚间，象是回到了很多年前。

    肖宿不是一开始就这么沉默寡言的。

    相反，小时候的他比大多数孩子都想的更多，思考的更深，表达的也更精准。

    他以为所有人看到的世界都和他看到的一样，那么精彩，那么深刻，所以总爱叽叽喳喳地，把自己那些懵懂又认真的探索，分享给身边的人。

    肖家人爱护他，把他的话当成童趣。

    但是在外面，他就成了格格不入的异类。

    当小小的肖宿站在枫叶村小学的讲台上大声说：

    “老师，我觉得可以把圆分成很多很多小三角形，然后把它拼成长方形的样子，这样圆的面积很快就能算出来了……而且，我之前还算了一下物体下落的速度，它不是一直一样的，而是每一秒都在变，我用小格子一点点算过，这些数好象能凑出个规律，就象一条慢慢变陡的线一样，我觉得一定能找到一个式子，可以算出任意时刻的速度……”

    这些带着孩童稚气的回答，藏着远超年龄的思考，落在连微积分都没学过的老师耳里，就是孩子的胡言乱语。

    所以当肖宿回头时，映入眼帘的，只有老师脸上藏不住的不耐烦和同学们满脸的茫然不解，还有后排几个男生毫不掩饰的嗤笑与嘲讽。

    后来他才明白，原来那些对他来说明明很简单、很平常的东西，别人是看不到的。

    于是，他选择了一个人沉默的向前。

    陆奇和他很象，但他和肖宿不同。

    他没有选择一个人走。

    他明明知道，自己说的话可能没人懂，可能会被嘲讽、被质疑，却还是要大声说出来，还是会试着把自己看到的规律，掰碎了、讲清楚，希望别人能明白，哪怕只有一个人能听懂。

    真正的勇士，只有一种，那就是看清了生活的本质之后，仍然热爱它。

    陆奇，何尝不是呢。