希拉努斯大两岁。

    “这颗宝石你愿意和外公，还有学派前辈，我们这些师兄弟分享，所有人都要感谢你“”

    。

    这点倒也是事实，如果能够完善理论，也不至于几何学一停车就是上千年，到了近现代才重新开始进步。

    中世纪的时候，虽然很多地方还在发展，显然也出了严重的问题。

    小希拉努斯自己清楚，换成中国，实际上完善的0概念，独立发展到了13世纪才做通，虽然很早就有了负数这一创新发现。

    到了明朝，实证的人少了，得说些明粉不爱听的话，宋元时期的数学进步因为元末战乱停滞，明朝来了就是在坟头续上一捧土，根本不想着还要抢救一下，让数学基本上只和帐房有关系，还大幅度倒退了。明末那半死不活的环境，西学来了，也没处传播，然后煤山老歪脖子树见。

    带清自有国情在此，问题是数学对八股文的科举没啥用处，后面反而是翻故纸堆去保留前人的理论，发展起来已经落后于时代。

    得看清楚，根源到底在哪里。

    小希拉努斯现在身在希腊化世界，其实他也知道，需要有基础，学堂自然是有用的。

    关键是学好了数学，不光是在希腊人的世界观当中完善科学和哲学理念，普通人学习了数学也很有用处。

    这点小希拉努斯作为罗马人的身份，也很清楚会发生什么。

    罗马人就是喜好应用，把别人的东西拿来。

    要是这些理论有用，他们肯定会先把公式拿去，至少上次学园内部的讨论，在场的有罗马人，还是他的亲舅舅。

    通过数学，有时候也真的能改变世界。

    那个科西嘉大高个，他想钻进法兰西科学院，还总想以几何学家的身份进去，因为他真的学过这个。

    也可以见到，数学本身，还是很有魅力的。

    但在希腊世界，还不能太过惊悚，要不然会被视为“渎神”。

    他只管把好东西拿出来，和朋友们分享，这样也不用承担太多的风险，学术王冠上的宝石还能共享，岂不美哉？

    于是，他又开始继续写公式和修辞，和伊阿宋一起完善要公布的内容。

    对于画出来的坐标，他只在本应有的零点上写上了“无”，象是天文学那样。

    新理论，还要等等，不能着急。