幸好这里只有他们两个人，这要是被人听见，传到不该传之人的耳中。
准得给韩秋治个大不敬之罪！
“哈哈....李兄所言极是，我言救大禹，只是想让国家更安定昌盛罢了！”
李琰脸色缓和不少，抬手示意道：“韩兄请继续！”
“李公子之前在清辩会上，我的态度也很明确了。你应该也知晓，科举独尊儒术，考的都是四书五经、诗词歌赋。”
“不错，就是这些东西！”李琰点点头。
韩秋：“这些东西，用来教化百姓、稳固统治确实有用。但它能让地里多打一石粮食吗？能让大军的兵器更锋利吗？能让决堤的黄河之水退去吗？”
李琰：“......”
厢房内沉默寂静，这不就又回到了经世致用的问题上。
果然，一切都逃离不了现实与理想割裂。
韩秋紧盯着他，继续发表自己的观点，“在我看来，所谓百工之技，才是强国之本！生产之物不丰，百姓永远都在挨饿的边缘挣扎。
儒学讲究循规蹈矩，长此以往，整个大禹的读书人只会变成一群四体不勤、五谷不分的酸腐文人！”
“我那日在兰台阁说‘经世致用’，何为经世致用？其实答案已经给出来了！”韩秋脸上露出意味深长的笑容。
李琰怔住，旋即拱手道：“在下愚钝，不明韩兄之意，不知到底何解？”
“书院、学阀、科举，三者勾结，我也实在是从经世致用上，想不到法子啊！”
韩秋看他如此郑重的表情，不禁感到疑惑。
自己都把话说到这个份上，难道还不能领悟吗？
都说了儒学循规蹈矩，就往反方向去找办法呗！
说白了，不就是改革嘛！
他有些无奈，看样子不把东西揉碎了喂给对方，他根本不明白！
这也不能怪李琰，毕竟他本就不好读书。
你可以觉得儒学那些太过迂腐，但这不是你不读书明理的理由，要不然别人说话都听不明白，那不成睁眼瞎了。
“咳咳！”
“好吧李公子，那我说明白些！科举之路，乃国之根本，绝不能被世家门阀所把持。”
“如今书院学斋之制，弊端丛生，长此以往，国将不国。所以，长痛不如短痛，最好的对症下药办法，就是改制！”
“当下科举，最大的弊病，就在于举荐制度与考试内容的僵化。
各地书院与学斋，多为地方豪强、世家门阀所掌控。
寒门子弟纵有才学，若无门路引荐，便难入书院，更难踏足科举之门。”
“这使得人才选拔，非凭真才实学，而凭出身背景。
试想，若天下英才，皆被堵于门外，仅余豪门子弟在其中互相吹捧，长此以往，朝堂之上，岂非尽是庸碌之辈？”
李琰直勾勾点头，这下是听明白了。
早这么直接说嘛，显得自己很呆似得！
“再者，考试内容，过于偏重诗赋经义，而轻视实务。
朝中官员，多是皓首穷经之辈，对民生疾苦，农桑水利，边防军务，一概不知。
他们饱读圣贤书，却不知一石米从何而来，一斗粮如何耕种。
这样的官员，如何能‘经世致用’？”
韩秋顿了顿，话锋一转，又将话题引向历史，也就是他刚刚说过的察举制。
“李公子刚刚我们还提及到了察举制中举孝廉，虽有其弊，但至少在汉初期，尚能选拔出一些德才兼备之士。
它重德行，察孝悌，与今日科举重文采，各有侧重。
然而，无论是察举，还是科举，其初衷都是为国选才。
可一旦制度僵化，便会为人所利用，成为世家大族巩固自身利益的工具。”
“尤其是汉祚后期，便有了‘举秀才，不知书；举孝廉，父别居’的民间嘲讽。可见制度再好，若无人监督，无时革新，终会腐朽。所以，监督就必不可少.....”
李琰听得入神，眼中光芒越来越亮，“韩兄所言，振聋发聩！小弟还从未从这般角度深思，若科举真成世家私产，国之栋梁，岂非枯朽？”
“正是此理。”韩秋端起茶杯，润了润嗓子，心中却是：
特么的，自己最开始都把察举弊端提了出来，现在不过是重新说一遍，顺便加上应对之法。
你那是从未深思么，那是根本就没有‘思’吧！
“李公子所言极是，若读书人只知争名逐利，将学问视为敲门砖，而非治国之术，那便是本末倒置。”
“那么回到经世致用