什么叫好久没人给他擦手？
他发现江遥遥比自己还莫名其妙的。
但江遥遥方才的表情又像受了什么委屈似的，嘴唇微微瘪着，小圆眼湿漉漉。
几秒后，江眠生冷着脸接受了同桌可能有王子病这件事。
另一边。
道完歉的江遥遥心里总算舒坦不少，终于可以抬起头来做人了。
剩下的课他上地精神抖擞，甚至还在生物课上回答了一个问题！
生物老师是个四方脸，戴着眼镜，一脸严肃地问大家：
“同学们，大家都知道，折耳猫容易出现骨骼遗传病，请问这类遗传病属于什么类型？能否遗传给后代？”
台下窃窃私语，却没人主动举手。江遥遥在听到“折耳猫”一词的时候眼睛就亮起来了——它也是折耳小猫呢！
但当他听完题目，眼里的光就骤然熄灭。
什么遗传病？
他还容易得遗传病？！
遥遥一直以为自己的折耳很独特，因为长老咪说过，大部分小猫的耳朵都像妙脆角，但折耳小猫的耳朵是梯形的，微微卷起一半，会显得整颗猫头更加圆润可爱。
江遥遥看着ppt上的折耳小猫，还有它旁边用粗字花体打的——“最容易生病的猫种”几个大字，瘪了瘪嘴。
然而下一秒，他的视线往左一晃，竟然和生物老师镜片下的眯眯眼四目相对。
完蛋。
江遥遥忽然有一种很不好的预感……
课堂上和老师对视是大忌！
果不其然，下一秒，他就听见自己的名字在班里响了起来：
“江遥遥，你来回答一下这个问题吧！”
江遥遥磨磨蹭蹭地站起来，垂着头，手在书上疯狂翻页。
“答案不在书里，需要根据遗传病类型进行判断喔。”老师好心提醒他。
江遥遥低头站着，感受到身侧一束目光朝自己投了过来，漫不经心地在他脸上扫过，好似在欣赏他的窘迫。
猜想对方肯定是不会帮助自己了，江遥遥只能硬着头皮老实道：“老师，我不知道。”
还好老师没有为难他，而是指了指旁边：“江眠生，你来说。”
“常染色体显性遗传病，”江眠生回答道，“可以遗传。”
“很好，那如果想要养一只折耳猫，需要做哪些准备和检查呢？”
江眠生的指尖轻点在桌面上，他沉默了片刻，抬眸道：“没养过，不知道。”
他话音刚落，一旁的江遥遥突然高高举起手：“老师，这个我知道！”
江眠生偏头看向他，少年胳膊举得笔直，脸颊微微鼓起，目光十分坚定，里面甚至有几分得意。
江遥遥自信地清了清嗓子，昂首挺胸道：“首先呢，折耳猫虽然容易生病，但也和其他小猫一样很可爱，所以不能因为它容易生病就抛弃它，反而应该更关心它！”
他悄悄看了江眠生一眼，可惜对方正心不在焉地玩着手上的笔，并没有在认真听讲。
江遥遥提高了点音量，继续说：“养一只小折耳猫，还需要准备它喜欢的小鱼干，猫薄荷，牛奶，喜欢的玩具，比如毛线球猫抓板电动小鱼，还有最重要的是要陪伴，比如……”
“咳咳！”
生物老师不得已打断了他的发言。
“挺好的挺好的，看得出遥遥同学很有爱心哈！不过我们先回归正题，你们俩先坐下吧，我们继续来看遗传图解……”
再让他说下去这节遗传课就要变成折耳猫研讨大会了。
坐下来，江眠生扯了扯嘴角，手指在桌面上敲了两下，把江遥遥的目光勾过去，语气淡淡地问他：“你养猫？”
江遥遥一愣，继而用力摇头。
他怎么可能自己养自己啊！
要养也是江眠生养好吗！
虽然现在的主人并不知道自己未来会养一只折耳猫，但遥遥听到他那句“没养过”，心情还是有些低落。
笔尖转了个角度，遥遥眼珠一转，大着胆子戳了戳江眠生的胳膊，小声问他：
“哎，江眠生，那你想不想养小猫呀？”
江眠生眸色沉了沉，好几秒没说话。江遥遥以为他没听清，正要再问一遍，就听见对方说：“不想。”
遥遥一愣，眉心皱了起来，正要问他为什么，结果江眠生再次先他一步开口，声音比刚才更冷：
“我不喜欢猫。”
江遥遥的呼吸骤然一滞。
手里的笔掉在地上，发出清脆的响声，江遥遥慌乱地弯腰下去捡，起身之前迅速的揉了一下眼角。
后半节课他上得魂不守舍，下课铃打响，同学们很快四散跑开去抢食堂，最后只剩下江眠生和江遥遥坐在