。”

    “还考虑到小学部的同学也会来借书，所以绘本、儿童读物，都确保一米可视的原则。”

    “校长说过，后面还会清理出一个空间，我计划打造成深度推荐的阅读基地。如讲述母爱的专区这类的。”

    “做好导读、延伸阅读，特别是导读，我们可以用海报，一句话告诉同学们，为什么这本书值得读。这样能尽可能减少学生的选择焦虑。”

    赵既白还讲述为了提高孩子们阅读兴趣，应该提高沟通。在深度阅读区设置隔空对话，可以让借阅过的学生用标签纸留下自己对书籍的评价。

    一讲就是半小时。

    “这人真是我花费一千多就请回来的人？外能免费拉来赞助书籍，内能把简单的排列弄出花朵。”武校长有点傻眼。他的表情，就跟在普通卡池里，一发抽中了UR的卡差不多。

    你绝对是天生的图书管理员啊！甄主任再也不认为赵既白光摸鱼了。

    哥们这么有实力的吗，啊？苟密想着。

    当然，最震撼的当属今天来检查的云副科长。