。

    它们的目光大多紧盯着他们手里的皮球，只有在没抢到皮球时，才会想起去玩浮标或浮圈。

    有海狮拿到了皮球后，迫不及待就开始顶球玩，它用头将球顶向半空，之后抬眼盯着球等它掉落下来，等用头再次接住球后，还会“啊”、“啊”叫上几声，听起来像是对自己的肯定。

    【这么看来，海狮也挺可爱的。】

    【咋的？刚才你不觉得它们可爱吗？】

    【刚才太像狮子了，特别是南海狮。】

    【狮子难道不可爱吗？毛绒绒的大猫猫多可爱？】

    【等它站在你面前，你就夸不出来了。】

    给海狮投送完它们的玩具后，六人再次返回，拿到了属于斑海豹的玩具。

    馆里给斑海豹准备的玩具主要有三种，一种是毛绒玩具，这种是当它们离开水后，给它们在岸上抱着玩的。

    它们可以抱着这些毛绒玩具睡觉，或者趴在上面休息。

    这些毛绒玩具一般都是设计成海豹的样子，外观十分可爱，内里填充的材料柔软。

    不管是抱着，还是趴在上面，都很舒服。

    【怎么还区别对待啊？咋海豚和海狮没有毛绒玩具？】

    【大概是因为海豚不上岸，毛绒玩具丢水里就湿透了。】

    【那海狮呢？海狮不是偶尔会上岸吗？】

    【你也说了偶尔，可能不像海豹那么喜欢在岸上休息吧。】

    另一种玩具是顶球玩具，给斑海豹准备的顶球玩具，和海豚的不同。

    它们的顶球玩具，是有一端连在杆子上，需要人工拿着杆子操作，将杆子一端的球递到海豹跟前，通过顶球来锻炼它们身体的协调性。

    还有一种玩具是喷水玩具，这种玩具能在水中喷出水柱，主要用来激发斑海豹的玩耍兴趣，帮它们适应水中环境。

    在看见岸上摆上了毛绒玩具后，原本待在水池里的斑海豹明显活跃了很多。

    有数只飞速游到岸边，抱住了岸上的毛绒玩具。

    跟在后面，还没来得及上岸的斑海豹见毛绒玩具都被占完了，将目光投向了顶球玩具。

    抱着毛绒玩具的斑海豹明显情绪高涨，偶尔还能听见它们兴奋的咕噜声。

    雪茶手里拿着顶球玩具，她将球抛向半空，一手握杆，不等她再有动作，就有数只斑海豹凑了过来。

    几只海豹顶一个球太过拥挤，她求助地看向旁边。

    陆羽心领神会，将球也抛向空中，果然有斑海豹凑了过来。

    见两人都成功了，其他人也跟着操作，没一会儿凑过来的海豹就都分到了球。

    等它们顶了一会儿后，明显是玩累了。

    雪茶他们收起杆，将喷水玩具投入了池中。

    没过多久，水池中就有水柱涌出。

    随着水柱不断涌出，斑海豹都凑到了水柱前。

    就连原本在岸上抱着毛绒玩具的斑海豹，也有几只在见到水柱后，重新下到水里。

    它们刚一下水，就有斑海豹一跃而起，跳到了岸上。

    比起在水中时的灵活，斑海豹在岸上走动显得十分笨拙。

    它匍匐前进着，从镜头中望去，果然像是一只蠕动的大虫。

    【斑海豹：毛绒玩具、我来啦！】

    【倒也不必这么拼哈哈哈。】

    【风和动物园家大业大的，就不能给每一只都安排上毛绒玩具吗？】

    【就是说、咱也不差那一点儿。】

    【可能就是想要它们竞争，毕竟野生动物园，还是要维持天性，每只都有的话，就不需要竞争了。】

    【盲生、你发现了华点。】

    等给三种动物都送完玩具，并和它们进行了一番互动后，已经临近中午。

    在管理员的带领下，六人离开了活动区，到了海豚馆的尽头处。

    这里离刚才的展示区很远，海豚、海狮和海豹的叫声已经几不可闻。

    就算偶尔听见，也是很轻的声音。

    打开面前的一扇门后，声音更是被隔绝开来。

    镜头跟着六人来到了门后，原来这里是海豚馆的科普教育区。

    这一个区域中设有展览厅、实验室和多媒体教室。

    面前是一座长廊，两边全是不断变化的图片、文字和模型。

    它们展示了海洋形成的过程和海洋生物的进化。

    多媒体教室中播放着海洋主题的纪录片，主要是用来普及和宣传海洋知识。

    【原来海豚馆里面还有一个宣传区，我上次去都没来得及进去。】

    【我也是，之前去海豚馆就看了表演就走了，完全不知道能互动，更不知道尽头还有宣传厅。】

    【现在知道了也来得及，表面看是一档动物互动综艺，实际上何尝