魔咒课上，汤姆望着讲台上那位身高和讲桌差不多齐平的弗利维教授，内心满是崩溃：
‘还有弗利维教授，您好好上您的课就是了，总盯着我看干嘛啊！
还有后面那个姓马尔福的，别以为偷偷瞥我就注意不到，你们一个两个的，到底想要干什么啊！’
其实事情发展成这样的局面，全都是汤姆自己的锅。
弗利维教授对他的关注，源于他之前几节课上‘优异’的表现，尤其是魔法史。
本来身为赫奇帕奇，能在斯内普手中获得加分，并且得到他的特别关照，就已经足够让人吃惊了（为此，斯普劳特教授甚至还给汤姆特权，免除了他草药课的作业），但和当天晚上发生的事比起来，这件事根本不值一提。
宾斯教授，那位自他成为教授这么多年来，从未对课堂外的事情展现出兴趣的幽灵教授，居然主动去找了邓布利多？
而他的目的，居然是让汤姆担任他的助教？
梅林在上，弗利维教授来霍格沃茨这么多年了，还从没听说过有助教这个职位，除非他们真的来不了，否则哪一节课不是他们亲力亲为的？
尤其宾斯教授，更是劳模中的劳模。这么多年来，他从来没有缺席哪怕一节魔法史的课程！
正是这接二连三发生的非正常事件，导致弗利维教授对汤姆产生了某种微妙的期待：
你看啊，既然你能在其他教授的课上展现出过人之处，那么在魔咒课上是不是也能给他带来惊喜？
尤其是宾斯教授当时说汤姆一个人演绎了整堂课的魔法史，更是让弗利维教授对他产生了特别的想法，这才导致他盯上了汤姆。
至于我们的小龙同学，他的想法就更简单了：
明明自己才是斯莱特林的学生，明明有父亲那一层关系在，自己和斯内普教授的关系应该更为亲近，为什么教授宁愿给一只外来的，连麻瓜都算不上的猫加分，也不给他这个纯正的斯莱特林加分！
带着这种“关心被人抢走”的不甘，让我们的德拉科少爷盯上了汤姆。虽然目前还没有发展到如对哈利那般因爱生恨的敌意，但如果不好好处理，恐怕也是迟早的事。
并不清楚这背后缘由的汤姆，只感觉自己整只猫都麻爪了。
本就因为无法念出咒语而感到急躁的他，在这两个人目光，尤其是弗立维教授目光的注视下，心情更加烦躁，完全忘记自己之前凭本能施展魔法的事，只是在那里徒劳地挥舞着魔杖。
随着他的动作逐渐变形，讲台上，弗立维教授眼中的期待也逐渐转为失望。
最终，他不得不承认，谣言终究只是谣言，幽灵什么的，果然不可信。眼前这只连漂浮咒都用不出来的猫，又怎么可能在魔法史上以一己之力演绎历史呢？
好在身为一名教授，而且是和斯内普那种变态不同的正常的教授，虽然弗立维对汤姆的表现感到失望，但也只是将他当成了一个普通的，需要成长的小巫师，没有流露出其他情绪。
而有心嘲讽的德拉科则因为座位实在太远，一时难以发作，只能暗暗将这件事记下，准备等下课后再去汤姆面前好好嘲讽一番：
‘哼，一个用不出魔咒的，连麻瓜都算不上的动物，居然能获得斯内普教授的关注？绝对是用了什么卑劣的手段！等着吧，等下课后看我怎么揭穿你的谎言！’
然而，还没等他收回目光，汤姆就给他整了个大活。
发现弗立维教授的注意力从自己身上移开后，汤姆总算松了口气。没办法，前前世留下的后遗症又发作了。
只要被老师盯着看，哪怕他没做错什么，也会浑身紧张，莫名的感觉不自在。
而现在，少了教授的注视，区区德拉科的目光对他来说根本算不了什么。
当然，放松归放松，用不出魔法这件事还是让他相当窝火。明明手势已经足够标准了，可就因为念不出那句该死的咒语，导致眼前的羽毛纹丝不动。
（羽加迪姆勒维奥萨！）
‘羽加迪姆勒维奥萨！’
又试了几次，但无论是用猫语念出来，还是在心中默念，羽毛依旧没有任何反应。
‘可恶，你倒是给我飘起来呀！
气急败坏之下，汤姆把什么手势、什么咒语全都扔到一边，抡起魔杖就象挥舞木棍那样，朝着桌上的羽毛狠狠砸了下去。
“喵？”
随后，他就看见了，刚刚那根自己无论怎么做都无法撼动的羽毛，此刻却象是失去了重力般，轻飘飘地浮了起来。
“哦，非常漂亮的漂浮咒，而且还是无声施法！赫奇帕奇加五分！”
台上，没注意到汤姆刚刚动作的弗立维教授，只看到他面前