“一！”
“二！”
“三！”
“四！”
“五！”
“好！全部到齐，下面升国旗唱国歌！”
江来来到老赵的破学校，见里面没人，听到后院有声音，就循着过去看到了这么一幕。
老赵领着五个大小不一的孩子，站在后院的一根粗竹杆下，老赵脸色肃穆的捧着国旗，把绳子穿进去，在竹杆上一点一点的升起。
他此刻的神态没有了昨天局促又略显窘迫的样子，而是一脸的神圣庄严。
“起来！不愿做奴隶的人们！”
“把我们的血肉！铸成我们新的长城！”
孩子们的歌声响起，唱的并不标准，甚至有点跑调，但是声音非常洪亮。
江来跟着行注目礼，看着那面红旗迎风飘扬。
他发现，那面旗就是一块红布，五颗星星都是绣上去的，颜色有点泛白，却干净整洁。
他突然就觉得，这个学校并不破，因为他从没见过这么鲜艳的红旗。
升旗结束，老赵看到江来，笑着带孩子们走过来。
江来问昨天怎么没有见到这国旗。
老赵说中午他会收起来，不能暴晒，晚上他会放在枕头下面，这样睡的踏实。
他把江来介绍给了孩子们，小家伙一个个江老师江老师叫的亲切，介绍完老赵说去镇上买几块玻璃，教室的窗户得装一下，不能老用报纸糊着，冬天会冷。
江来带着孩子们走进教室，很快打成一片。
“三丫，你为什么叫三丫不叫二丫？”
“因为我是家里老三呀。”一个绑着羊角辫的小丫头回道。
江来点点头，行吧，有道理。
这五个孩子就这一个女娃，其他都是小男孩，年龄也都不一样，最大的十岁，最小的就是这个三丫，才七岁。
“老师老师，我叫地蛋儿，我妈说我从小爱吃这个，就给我起了这个名字。”
一个挂着鼻涕的小男孩举手喊着，地蛋儿就是土豆。
另外三个，一个叫胖墩，一个叫狗蛋，最大的那个叫大毛。
这几个就很好理解了，老话讲贱名好养活，村里更兴这个，他们还没有大名，也或许以后就叫这个了。
“好，那我们就算正式认识了，你们赵老师以前都怎么给你们上课呀？”江来蹲在孩子们面前问道。
“赵老师念一句，我们跟着念一句，然后在黑板上写下来教我们认字。”年龄最大的大毛回道。
“老师老师！我已经认了好多字了！”
“我认的更多！”
“三丫也认了好多，三丫认了，认了好几十个字呢！”
“我认了一百个！”
“我几百个！”
几个小的叽叽喳喳的，竟然还攀比起来了。
江来好笑的看着，赶紧压了压手，“好了别吵啊，都回座位坐好。”
几个小家伙赶紧跑到木头桌后坐下，一个个小脸绷着，正襟危坐。
江来暗自肯定，看来赵老师教的挺好啊。
“同学们知道白杨树吗？”
江来问完，五只小手举的老高，他随意点了一个。
“狗蛋你说。”
一个虎头虎脑的小男孩站起来，特开心的大喊：“不知道！”
“......”江来摆了摆手，“好的你坐下吧。”
这情况估计剩下那几小只也不知道，他干脆翻开课本。
“白杨树是一种生命力非常顽强的树，大多长在我们国家的西北，今天我们学习一篇茅盾先生的文章，叫做《白杨礼赞》。来，跟我念，白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！”
“白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！”
......
“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。念。”
“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。”
......
“就象这白杨树一样，傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！念。”
“就象这白杨树一样，傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！”
......
“我要高声赞美白杨树！念。”
“我要高声赞美白杨树！”
一篇课文念完，江来笑着问道：“念完这篇文章，你们有什么感想啊？”
又是齐刷刷五只小手举的老高。
“你们自由说吧，不用举手。”
“老师老师，我没听懂，但是我觉得白杨树是好树。”
“老师我也觉得白杨树是好树，