，不要一直让我纠正，重新来，憋气5秒钟，然后，慢慢吐，一定要慢，就感觉象用一种很细的吸管慢慢把气吹出去，发出‘嘶’的声音，不要断，越长越好。”

    教室里响起一片“嘶——”的声音，特像蛇在吐信子的声音，让人毛骨悚然。

    最后同学们都把这口气吐完，徐评老师叉着腰说道：“很好啊，就是有几个同学连十几秒都坚持不到，下次再是这个肺活量，别上课了，去操场给我跑圈去。”

    嗯，这几个人里就有江来，小脸瞬间煞白，那种绕着操场跑十几圈的体验他是不想再经历了。

    又做了几组不同的气息练习，每个人头上都生出了一层薄汗，徐评老师喝了口水继续进行下一个环节。

    “我们之前说过，台词里的重音就是潜在的逻辑，如果重音放错了，你的台词是‘我冤枉啊’，结果观众理解成‘我活该啊’，那就完蛋了，是吧？”

    同学们都笑起来。

    实际上重音问题只要理解了角色的情绪和行为逻辑，基本都能说出正确的，关于这方面最奇怪的其实是湾湾那边。

    比如‘你这个笨蛋’这句词，如果是国语基本会把重音放在‘笨蛋’两个字上，但是湾湾那边会把重音放在‘这个’两个字上，这就造成无论角色是处于什么情况下说，都象是在撒娇。

    所以为什么那边的妹子都是甜妹，逻辑的重点不对。

    课堂继续，徐评老师说道：“接下来我们就来练习一下重音的逻辑，我随便说一个吧，‘我可没说过要帮你’，就这句话，如何通过不同的重音位置，来表达不同的意思，那个，袁湶你先来吧。”

    袁湶站起身。

    “你想一下，重音在哪个位置，能强调真的没有说过，而且有一点反驳的感觉。”

    袁湶很快思索了一下说道：“我【可】没说过要帮你。”

    一个【可】字加重，瞬间就能让人感觉确实没说过，也确实不想帮。

    “很好，不错，就是这个意思，坐下吧。”徐评老师夸赞道。

    袁湶微微低头坐下，嘴角微不可查的弯起弧度，这姑娘一直就是恬静内敛的性子。

    “好，接下来想一个，重音放到哪，意思是别人说过，这次，江来，你来吧。”徐评老师再次点名。

    江来站起来思索着，开口说道：“我可没说过要帮【你】。”

    “不对，你再想想。”徐评老师眼含鼓励。

    江来低下头继续思索，如果想表达的意思是别人说过，那就是【我】没说过，想到这他果断答道：“【我】可没说过要帮你。”

    “对咯，这次意思就对了，那你再说说你第一个答案，把重音放在【你】字上到底表达的是什么意思？”

    徐评老师再次提问，其他同学也跟着思考答案。

    江来嘴上嘟囔着体会语意，脑海里突然就上演了一场偶象剧，

    傲娇女主说：“你为什么不帮我了啦。”腹黑男主回：“我可没说过要帮【你】耶。”

    江来心思瞬间通透，但还是尤豫着开口：“意思可能是，我帮了别人，但是没帮你？”

    “对，不错，有进步，坐下吧。”徐评老师赞许的点点头。

    江来松了一口气赶紧坐下。

    “大家明白了吧，不同的重音位置，完全能够理解出来不同的潜台词，正常的剧本能根据剧情和前后台词联系，让观众体验到一个顺畅的逻辑，那如果编剧留白了呢？就需要你自己琢磨出来重音的潜在逻辑，去让观众明白角色到底发生了什么。”

    听着老师的话，江来头一次觉得台词课也挺有意思。

    实际就是因为丫被夸了。