合唱团里几个相对年轻的成员忍不住小声道，眼中满是崇拜。
林墨虽然比他们大不了几岁，但在音乐上的成就早已是传奇，如今更是拿出了《黄河大合唱》这样的巨作，让他们心悦诚服。
“林墨啊，”陈继先老人在学生的搀扶下坐下，他年近九旬，身形清瘦，但眼神依然清澈瑞智，声音有些沙哑，却字字清淅。
“你这曲子，让我想起了我们当年，在延安，在山沟沟里，用音乐当枪炮的日子……”老人眼中似有追忆的光芒闪过。
田华老人也缓缓点头，她是一位杰出的女作曲家，虽已高龄，但气质优雅：“音乐，就是要为人民抒写，为人民抒情，为人民抒怀。”
“你这首《黄河》，做到了。它写的是黄河，唱的是中华民族的魂。我们这些老骨头，能赶上这首曲子的排演，是福气。”
两位泰斗的话，让在场所有人都肃然起敬。
他们是真正从烽火岁月中走来的音乐家，他们的作品滋养了几代人。
能得到他们如此评价，对林墨，对这部作品，都是莫大的肯定。
“陈老，田老，各位老师，你们过誉了。这部作品，还有很多不成熟的地方，需要各位老师批评指正。
尤其是如何演绎，如何把谱面上的音符，变成真正震撼人心的声音，更需要各位老师，还有合唱团的各位兄弟姐妹们，一起努力。”
林墨的语气非常恳切。
他深知，自己只是“搬运工”，真正的二度创作和艺术呈现，要靠眼前这些德高望重的老艺术家和训练有素的专业团体。
“谱子我们仔细研究了，”合唱团团长，一位五十多岁、气质沉稳的男中音歌唱家开口道，“结构宏大，情感饱满，技术难度也相当高，尤其是几个合唱乐章，对声部配合、气息控制、情绪层次要求极高。”
“但正因为有难度，才更有挑战性，也更值得我们去攻克。”
“我们全团上下，都非常期待这次合作，一定会拿出最好的状态！”
“对！林墨老师，您放心，我们一定全力以赴！”合唱团的成员们纷纷表态，眼中闪铄着专业歌者对优秀作品的渴望和激情。
“好，有大家这句话，我就放心了。”
林墨心中感动，他走到会议室前方，打开投影，幕布上出现了《黄河大合唱》八个乐章的标题，“时间紧迫，我们尽快进入正题。”
“我先简要阐述一下我对整部作品的构思和一些初步的排练想法，然后请陈老、田老、院长和各位老师，还有合唱团的各位，多提宝贵意见。”
会议进入了实质性的艺术探讨阶段。
林墨结合谱例，讲解每个乐章的音乐形象、情感基调、技术要点。
老人们听得极为认真，不时插话讨论，提出见解。
陈老和田老虽然年事已高，精力不济，但在关键的艺术处理上，每每发言，都直指内核，见解独到，让林墨和所有在场的人受益匪浅。
他们从历史亲历者的角度，解读那些音符背后的民族苦难与抗争，那份沉重与激昂，是任何书本上都学不来的。
“《黄河怨》这一章，”陈老缓缓道，声音带着一种历史的沧桑，“女高音的独唱，不能仅仅唱出悲，更要唱出恨，唱出埋在心底、随时可能爆发的火。”
“那种家破人亡、山河破碎的痛，是锥心刺骨的，但痛到极致，不是软弱，是力量！”
“是‘地火在地下运行，奔突’的力量！这个度，要把握好。”
田老则对《保卫黄河》的轮唱部分提出了建议：“轮唱的精髓在于‘你追我赶’，是力量的积蓄和爆发，不是简单的重复。”
“各个声部进来的时候，情绪要一层比一层递进，不是声音大小，是那种‘豁出去了’‘跟你拼了’的劲头要出来。”
“可以借鉴一些民间劳动号子的感觉，但要有组织，有纪律，是人民的战争，不是散兵游勇。”
老艺术家们的点拨，往往三言两语，就点醒了梦中人。
林墨一边认真记录，一边心中感慨，自己这个“搬运工”，在如何将作品的精神内核通过表演传递给观众方面，确实还有很多需要学习和揣摩的地方。
他们对作品的理解，是带着时代烙印、带着生命体验的，远比他这个“纸上谈兵”者来得深刻。
讨论到指挥人选时，林墨主动提出：“院长，各位老师，关于这部作品的指挥，我认为由我们合唱团的常任指挥，或者学院的指挥系教授来担任，更为合适。
他们对大型合唱作品的经验比我丰富得多。”
林墨是有自知之明的。
他虽然音乐素养极高，钢琴演奏更是大师级，但指挥一个完整的交响乐