第一百六十三章 国内改革,金军西北
    李骁心中早已埋下革新科举的念头,他暗自谋划,待十馀年后,科学的种子在大明境内生根发芽、蔚然成风,便着手拓宽科举考核范围,打破仅以经史子集取士的传统桎梏。

    届时,科举考核将不再局限于儒家的经史子集,而是同步纳入数理化、天文、地理、农学、生物等实用学科内容,选拔出兼具学识底蕴与实用技能的复合型人才,让科举真正成为为大明甄选栋梁、助力国家长远发展的重要途径。

    为了表示自己的重视,李骁还在汴京城专门成立了大明科学院,并昭告全天下招收那些精通格物、农业、水利、气象等方面的人才进入科学院进行科学研究。

    李骁推行的这场教育革新,无疑触动了朝堂之上诸多世家大族与守旧官员的既得利益。

    此前教育资源多被权贵拢断,普惠教育的推行打破了他们对学识的专属权,也动摇了其凭借门第传承仕途的根基。

    一时间,朝堂之上不乏反对之声,暗中阻挠者亦不在少数。

    但李骁身为开国之君,威望鼎盛且态度坚决,面对阻力不仅寸步不让,更出手打压了一批顽固不化的守旧势力,以铁腕手段扫清推行障碍,终让这场关乎大明长远的教育计划落地生根。

    更重要的是,李骁麾下有二十名超级手下可供调遣,实力强悍且眼线遍布天下各处。

    有他们坐镇,即便边远地区的官员也不敢对他的政令阳奉阴违,彻底保障了教育改革在全国范围内的顺利推进。

    李骁心中明镜似的,这般触动既得利益、四处树敌的改革,唯有在他当政时彻底落地才行。

    毕竟这大明江山是他凭铁血征战一手打下的,威望与权势无人能及,方能压制住各方反抗。

    他深知,一旦自己离开这方世界,这些改革举措在他的子孙后代手中恐怕难以维系,毕竟新君根基未稳,未必能扛住世家大族与守旧势力的反扑。

    而教育改革只是开端,接下来,他要着手触碰更为敏感的土地问题,这场变革,注定会掀起更大的波澜。

    李骁深知华夏千馀年封建王朝的兴衰轮回,诸多王朝复灭之际,皆伴随着大规模农民起义,而这一切的根源,终是土地兼并愈演愈烈。

    彼时正值农耕时代,土地是百姓的立身之本,一旦失去土地,农民便只能沦为地主的附庸,受其盘剥压榨。

    若是遇上灾年荒岁,颗粒无收之下,饿殍遍野亦非罕见之事。

    他心中清楚,华夏百姓素来淳朴善良,只要能求得温饱、安稳度日,无人愿意冒着杀头之险揭竿而起。

    故而,李骁推行土地改革的内核目的,便是要破解土地兼并的困局,让大明的每一位百姓都能吃饱穿暖。

    这看似最简单的诉求,却是人类亘古不变的基础生存须求,更是维系大明江山长治久安的根本所在。

    昭武六年三月,筹备许久的土地所有制改革正式拉开帷幕,李骁下旨颁布一系列改革举措,直指土地兼并的内核症结。

    改革措施第一条便明确规定,全大明境内,除官员与地主已登记在册的私有土地外,所有未开垦的荒地所有权统一归属国家,严禁私人侵占、圈占,从根源上规范土地权属。

    第二条则着力调动百姓开垦荒地的积极性,明文规定百姓开垦的荒地,可享受五年免税待遇,待第六年开始缴纳粮税时,国家亦仅征收一成,大幅减轻垦荒百姓的负担。

    除此之外,诏令严令禁止任何地区、任何个人,以任何名义额外征收百姓粮税,一经查实,必将严惩不贷,彻底杜绝层层盘剥百姓的乱象,切实保障土地改革惠及民生,推动农耕生产复苏,筑牢大明粮食安全的根基。

    改革第三条进一步规范了垦荒土地的权属与流转。

    明确规定百姓开垦的荒地,所有权归国家所有,使用权归开垦百姓个人专属,严禁私下买卖、转让。

    凡涉及此类土地的私下交易,一律视为非法行为,朝廷概不承认其效力,一经查处,将依法追究相关人员责任,从制度上遏制土地兼并死灰复燃,牢牢守住土地改革的成果,保障百姓的土地使用权不受侵犯。

    这几条土地改革的基本规定一经颁布,朝堂之上顿时再掀轩然大波。

    世家大族与守旧官员纷纷发难,极力反对改革,生怕此举彻底断绝了家族扩张土地、积累财富的路径。

    面对满朝的质疑与反对,李骁从容应对,一番唇枪舌剑、条分缕析地辩驳,既点明了土地改革惠及民生、稳固江山的根本意义,也厘清了改革的边界。

    官员与地主已有的私有土地并未被朝廷收回,只是限制了土地兼并与无序扩张。

    这番有理有据的辩驳,让一众反对的官员哑口无言,再无反驳之力,也为土地改革的进一步推行扫清了朝堂上的舆论障碍。

    解决朝堂土地改革的舆论阻碍后

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