做的那些题，有些我自己都要想半天，他看一眼就能给出三种解法。我觉得他已经不是在‘学’数学了，他是在‘玩’数学。”

    英语老师林小溪说：“我建议谢临渊直接去考雅思或者托福，以他现在的英语水平，申请国外名校都够了。”

    物理老师说：“理综满分，我教了十五年书，第一次见到。不是‘考了’满分，是‘考出’了满分。这两个概念完全不一样。”

    化学老师说：“你们发现没有，谢临渊的化学答题有个特点，他写反应方程式的时候，连反应条件、可逆符号、气体沉淀符号都写得一丝不苟。这不是靠临场发挥能做到的，这是刻在骨子里的严谨。”

    生物老师说：“遗传题他从来不用棋盘法，他用的是自己推导出来的一个概率公式，那个公式我研究了半天，发现比标准解法快了三倍不止。这孩子，是个天才。”

    吴峰听着同事们七嘴八舌的讨论，始终没有参与太多。

    他是语文老师，也是班主任，他的视角和其他老师不太一样。

    他看到的不仅是分数，还有分数背后那个少年的状态。

    谢临渊太稳了。

    稳得不像是十七岁的孩子。