九月摸底考试，谢临渊719分，年级第一，比第二名高30分。
老师们私下议论，说这孩子可能是暑假打工吃了苦，开窍了，超常发挥了一把。
这种情况以前也不是没有过，某个学生突然爆发一次，考出一个惊人的成绩，但下次考试就会回落正常水平。
十月的月考，成绩出来了。
谢临渊，总分728分。
数学150，理综298，英语146，语文134。
比摸底考试又高了9分。
数学还是满分，理综只扣了2分，英语扣了4分，语文扣了16分。
老师们开始不淡定了。
一次超常发挥可以理解，两次呢？
而且第二次比第一次还高了9分，这就不叫“超常发挥”了，这叫“实力碾压”。
吴峰拿到成绩单的时候，盯着谢临渊的名字看了足足有半分钟。
他教了二十多年书，什么样的好学生都见过，但像谢临渊这样，在高三年级还能以每月接近十分的幅度往上蹿的，一个都没见过。
“这孩子，到底藏着多少实力？”吴峰在心里嘀咕了一句。
十一月月考。
谢临渊，总分737分。
数学150，理综299，英语147，语文141。
理综只扣了1分，据物理老师说，那道扣分的选择题其实谢临渊选对了。
但答题卡涂得稍微有点不规范，机器没识别出来，人工复核的时候也没有改。
因为按照高考的阅卷规则，答题卡涂得不规范导致机器读不出，就是按错误处理。
即便如此，299分的理综也已经是一个令人窒息的分数了。
英语147，只扣了3分，全部扣在作文上。
选择题、填空题、改错题，全对。英语老师说，谢临渊的英语水平已经超出了高中范畴，他写的英语作文用词精准、句式丰富，放到大学英语四级的考试里也是高分。
语文141，扣了9分，其中作文扣了6分，前面的客观题和阅读理解扣了3分。
语文老师说，谢临渊的阅读理解答题思路越来越成熟，已经不像是一个高中生的水平了，更像是一个受过专业训练的文学评论者。
十二月的月考，是期末考试前的最后一次模拟。
所有人都屏住了呼吸。
成绩公布那天，整个高三年级组炸了。
谢临渊，总分746分。
数学150，理综300，英语148，语文148。
理综满分。
英语148，扣的2分全部在作文。
语文148，扣的2分全部在作文。
数学老师赵建国把谢临渊的数学答题卡翻来覆去看了五遍，每一道题的步骤都规范得像教科书，没有任何跳步，没有任何涂改，字迹工整得像打印出来的。
他在数学组的教研会上说了一句话：“我做了一辈子数学题，教了一辈子数学，没见过这样的学生。”
理综满分就更恐怖了。
物理、化学、生物三科，一张卷子，三百道小题的分值，一个标点符号都没错。
物理老师、化学老师、生物老师三个人坐在一起，对着谢临渊的答题卡研究了半天，最后一致得出结论：这个学生，高中阶段已经没有东西可以教他了。
英语老师是个刚毕业两年的年轻女教师，叫林小溪。
她看到谢临渊的英语试卷时，沉默了很久，然后对自己的同事说：“他的英语作文，我改不了。他写的有些句式和辞汇，我自己都不确定用得对不对，需要查资料才能确认。但直觉告诉我，他是对的。”
语文老师吴峰倒是相对平静一些。
他看了谢临渊的语文答卷，尤其是那篇只扣了2分的作文，读了三遍，然后放下卷子，摘下眼镜，揉了揉鼻梁。
那篇作文，他给的是58分。
差2分满分，不是因为写得不好，而是因为他不敢给满分。
给满分意味着这篇作文是完美的、无可挑剔的，但“完美”这个词，在语文阅卷中是一个禁忌，没有人敢说自己有资格判定一篇文章是完美的。
所以他扣了2分，留了一个余地。
但他在心里知道，这篇作文，放到高考考场上，给满分是完全可以的。
746分。
这个分数，放在任何一个省份的高考中，都是绝对的、毫无争议的状元。
吴峰把成绩单打印出来，亲自送到了校长办公室。
校长张建军今年五十六岁，在淮县一中当