但那个高高瘦瘦的、坐在靠窗第三排的少年的身影，在他脑海里停留了很久。

    阳光从窗户照进来，照在办公桌上，照在那只搪瓷茶杯上，照在那摞作业本上。

    办公室里的其他老师有的在批改作业，有的在低声讨论教学进度，有的在打电话联系家长。

    一切都很正常，一切都是高三该有的样子。

    吴峰批改了五六本作业之后，忽然想起一件事。

    谢临渊说他在手机上看了中医的书，学了推拿，给爷爷按摩之后爷爷感觉好了一些。

    这件事让吴峰觉得有些意外，但又好像不意外。

    谢临渊这个孩子，身上就是有一种和年龄不符的沉稳和早熟，他会想办法去解决问题，而不是被动地承受。

    这样的人，不管走到哪里，都不会差。

    吴峰想到这里，嘴角微微弯了一下，然后低下头，继续批改作业。

    办公室外，走廊上传来学生们的说笑声、打闹声，还有上课铃响起的声音。新的一节课开始了。

    谢临渊此刻应该已经坐在数学课的教室里了吧。

    吴峰没有再想下去，他把全部的注意力都放在了手上的作业本上。

    红笔在纸上划过，留下一个个红色的勾和叉，还有一行行端正的批注。

    这是一个普通的高三教师的普通的一天。

    没有什么波澜壮阔，没有什么惊天动地。

    就是在日复一日的备课、上课、批改作业、谈话中，送走一届又一届的学生，看着他们从这里走出去，走向更广阔的天地。

    而今天，他和一个叫谢临渊的学生谈了一次话。

    这次谈话，也许会在未来成为某个宏大故事的开端。

    但此刻，在吴峰眼里，它只是一次普通的师生交流，一次再寻常不过的勉励和叮嘱。

    他给谢临渊倒了一杯水，但谢临渊没喝。

    他本来想拍拍谢临渊的肩膀，但最后还是没拍。

    他想说的那些话，大部分都留在了心里。

    但他觉得，这样就够了。