简单，但每天坚持看，就能第一时间掌握上级政策的风向和全县工作的动态。这比读任何报告都来得直接。”

    “再比如校对文稿，一个标点，一个措辞，都关系到政府的形象和政策的准确性。这能最快地磨掉我身上的书生气，让我学会机关行文的严谨和滴水不漏。”

    “至于打水扫地，那就更有意思了。这能让我最快地熟悉办公室里的每一个人，观察他们的待人接物。办公室虽小，也是个小社会。不懂人，怎么做事？”

    这几句话一出，左二的女考官眼中那最后一点审视，彻底化为了欣赏。

    这小子，看得太透了！他不是在回答问题，他是在告诉我们，他已经做好了融入这个环境的一切准备，甚至已经想好了要怎么“偷师学艺”。

    主考官放在桌上的手，指节轻轻敲了敲桌面，发出一声轻响。

    他没想到，一个应届生，能把这些机关里只可意会不可言传的门道，说得如此清淅。

    “其次，学历不代表能力。文档里的数字是冰冷的，只有走到田间地头，汗水滴到土地上，那些数字才会说话，才会变得滚烫。在基层工作这本厚重的‘无字之书’面前，我就是个小学生，必须从一笔一划学起。如果连地都扫不干净，水都打不明白，还谈什么为人民服务？”

    这番话，既有高度，又接地气。

    最后，他直面那个最尖锐的“两年”假设。

    “关于‘干两年’。我想，组织不会无缘无故地让一个硕士生扫两年地。这两年，与其说是考验，不如说是一场试用和筛选。”