第146章 获得学术‘利刃\’
  “对了!我何必非要自己苦思冥想呢?既然‘企业三枢论’已经是我的第一次实践,我完全可以用它来反推自己的学术能力等级啊!”

    对啊,逆向思维,哈哈!

    人家是从‘学术’开始推导出‘理论’,结束于‘工程’和‘产品’!

    我为什么不能从‘工程’开始,倒推出‘理论’结束于‘学术’啊!

    哈哈,fuck!

    我真t个天才!哈哈!

    张伟一下子坐直了身体,眼睛发亮,浑身的毛孔仿佛都竖起来。全家穿越民国

    flyback听书获得的知识,‘万人师’获得的各种专项能力,通通开启!

    张伟陷入了极限的思考状态。

    立马回忆起自己构建“企业三枢论”

    首先,从sap的复杂业务场景中,敏锐地捕捉到了“管钱、管账、管事”三个最核心的元素——这正是发现规律。

    然后,又大胆地将庞杂的业务抽象成了一个清晰、简洁的理论模型——这不就是抽象建模吗?

    接着,自己又进一步深入思考,并用极为精炼的数据进行了严格推导与建模实验,这难道不是严谨的理论推导?

    最后,自己甚至基于这套理论,把几十亿的项目浓缩成一套极致精简的29笔数据清晰表达了出来,这更是达到了精炼表达的极致。

    张伟顿时心跳加速,呼吸也急促起来。

    “我的天啊!难道难道我早就不知不觉地,完成了一次完整的学术能力的实践?”

    张伟

    l1学术阅读者:能看懂他人的研究成果,有基础的逻辑思维和概念理解能力。

    l2知识整合者:能归纳不同来源的知识,进行结构化笔记和对比分析。

    l3分析者:能用已有理论分析现实问题,具备基本的批判性思维和方法应用能力。

    l4模型构建者:能将复杂现象抽象为模型,尝试提出解释框架。

    l5假设提出者:能提出原创性的研究假设或观点,开始具备学术创新的萌芽。

    l6理论发展者:能系统化地提出或修正理论,形成具有广泛适用性的学术体系。

    l7思维范式创造者:如爱因斯坦、图灵、牛顿这类人物,能重构学科的基本思维方式,彻底颠覆领域认知。

    卧槽!

    没错了,就是这样的,就是这个划分。

    这个分层,真是集合了自己知识的集大成于一身啊!

    特别是flyback听书,驳杂而又全面,给这个等级的诞生,提供了充足而丰富的养分。

    哈哈管他了,反正搞出来了啊!

    哈哈,爽!

    真爽!

    哈哈!

    张伟马上对照着这七个等级,小心翼翼地测量起了自己。

    显然自己早已超过了l1、l2,能够轻松阅读并整合知识。

    l3的分析能力,也毫无问题。

    哈哈!

    l4是模型构建者,能够抽象建模,这次“企业三枢论”的确做到了。

    可是l5,要原创提出假设?

    张伟犹豫了,我靠,好歹咱也算妖孽啊,又有点不确定起来。

    “企业三枢论”触发灵感来源于老教授说的企业管理学方向,而我的‘企业三枢论’是‘企业信息化’方向,这就有点像,数学和物理的关系啊!

    “这么看来,我的‘企业三枢论’完全是自己原创的,根本没人这么说过,我不是已经原创提出了假设和模型了吗?”

    哈哈!对!就是这样的!

    “fuck,我居然已经达到l5了吗?!”

    张伟内心激荡无比,甚至感到有点晕眩,双手忍不住颤抖起来。

    “也就是说,我在不经意之间,竟然把学术能力提升到了l5级别?这可是能提出原创假设的水平啊!”

    张伟兴奋地站起身,在图书馆外的

    “哈哈!原来我张伟,居然也有这么一天,能站在这么高的学术能力层次上!”

    “等等!我的六边形战士能力,之前已有的五条边,就差一条边了!”

    哈哈!

    “这第六条边——学术能力,不就是现在吗?”

    “做小、靠学术”,公式就是“发现规律、抽象建模、理论推导、思维爆炸、精炼表达”

    六边形战士,大圆满了,哈哈!

    构建完的瞬间,张伟仿佛感觉整个人生的拼图,一下子完整了!

    一种前所未有的极致满足感和成就

    “哈哈哈!终于六边形也大圆满了!我张伟,也终于成了一个六边形能力全满的战士!”

    夕阳

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