第84节
    两人自然是不怂一个人,真当他们是软柿子了。

    校园霸凌,我好怕怕啊?!

    “你们特么的……你们等着!”

    郑启航抱头鼠窜,在两人的追击下,快速跑出来体育馆。

    苏易两人直接竖起了中指,放狠话,谁不会啊。

    随着苏易两人扫视过全场,其他人纷纷转过了视线。

    ‘在学校里面,逼迫苏易出手手中的半神火,不太好弄!’

    ‘看来这家伙不太好惹,除非把他逼到绝境,不然他不会出手的。’

    ‘稍有不慎,别引来了教育司!’

    苏易两人冷哼一声,随后接着开始排队。

    打的一拳开,免得百拳来!

    修练舱很快就轮到了苏易,这次苏易直接加点的修炼者特性中的法师。

    下次月考的时候,苏易的个人成绩的四大项最高等级最少也能到中级(80分以上),分数能达到320分以上。

    

    第102章 日常课程,神术加冕

    下午,三中高二一班。

    齐运老师站在讲台上,笑着道:“一个暑假没见,大家这个暑假应该没懈怠吧。”

    “开放式领域和基础神力淬炼法是大家提升实力的基础,后续也不能懈怠修行,到瓶颈之后,可以根据情况适当的加点提升。”

    这只是他这个老师的建议,反正基础打牢,没坏处。

    “我们从高二开始,就从如何凝聚特性,转向如何应用特性!”

    “我先解释一下神职,大家到达上位英雄圆满(所有特性全部达到高级)后,就需要考虑半神阶段的神职了。”

    “一生二,二生三,三生万物。”

    “假如大家想要凝聚修练方面的神职,有两种大类的组合方式,第一种,以修练特性为主,另外三个特性为辅,总共需要四个特性。”

    “第二类,以一个修练特性为主,两个特性为副,三个特性为辅,总共需要六个特性。”

    “前者不够稳定,同一种组合,可能出现不同的神职。”

    “后者则更稳定,同一种组合,一般只会出现那几个神职。”

    “不管哪一种,都需要我们对特性有充足的了解。

    以生命特性和不死者特性为例,这两个特性只要是明眼人都能看出来,绝对不能组合在一起。”

    苏易在下面快速记着笔记,虽然他在暑假的时候预习过一部分,但是相比于自己学习,老师教授的内容更加专业。

    齐运老师接着道:“高一是凝聚特性,高二时了解和应用特性,这一学期,我们讲神术!”

    “神术是眷属文明的科技结晶,通过神术,大家可以大概判断自己可以凝聚的神职!”

    苏易等人现在制造的神像水晶,里面什么特性本源都有,可以让眷属变异(相当于超级青春版的苏易)。

    近两百年过去了,稳定变异也遗传了下来。

    现在的人族应该叫苏易人族,他们的超凡天赋来源于苏易,并且能够稳定遗传。

    假如他们能够开发出来超凡技术,那么用到的特性必然具备相性,能够凝聚神职。

    “所以,大家千万不要随便学习别人的超凡技术。因为别人的技术,不一定适合你的眷属文明,反倒可能误导你。”

    “学我者生,似我者死!”

    适合自己的神术和神职潜力也是最高的!

    第一个神术的潜力也是最大的,毕竟这是压制了一整个暑假的结晶。

    不然,学生的父母们直接给学生一批超凡技术资料,这还是很轻松的。

    “当然,这不是让大家凭空生造,网上的学徒级技术随便学,你们以此研究出来的超凡技术,绝对没问题。”

    主要是这个研发超凡技术的过程,经过眷属文明的研究,它会变得适合苏易等同学。

    就像马思中化!

    正记着笔记的苏易,脸色一变。

    之前,他在交易位面的时候,那个药神公司的人愿意送他超凡技术,高三的那个郑启航也愿意将超凡技术交易给他。

    这哪里是好处,分明是裹着蜜的毒药。

    尤其是对于苏易这种超绝潜力的天才,这不亚于削弱自己的潜力。

    好在,苏易还没有将那门法术电池传给拓跋王国。

    他在暑假预习的时候,了解过相关内容,因此并没有传过去。

    等到发展到瓶颈的时候,这门超凡技术就可以传下去了。

    “尤其是最开始,大家最好自研几项神术,而且应该也都没有问题。”

    压制了近两百年的科技发展,一旦解封,那蓬勃的力量就像文艺复兴和百家争鸣。

    而且,经过近两百年的安稳发展,每一个文明都非常有钱,财政十分充裕。

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