姜樾接过册子，感受到手上沉甸甸的分量，一页一页看去，密密麻麻的字迹布满册子，从学堂的具体选址到学堂管理都有，甚至还有对私塾的夫子起了招纳贤才之心。
“所以，最近外面闹的私塾先生你是故意吊着的？”姜樾问道，明明一早就起了招揽之心，为何一直充耳不闻，任凭他们闹事。
张明贤摇摇头；“非也，现在他们有了危机感，害怕学生流失前来闹事，但如果我明显向他们起了招揽之意，指不定会漫天要价，他们本就收大量束脩，不断哄抬价格，导致许多百姓根本读不起书。”
姜樾没有想到，张明贤并非不管，甚至还算计到外面的私塾先生头上了，她自然不赞同私塾先生那般哄抬物价学识垄断的做法，对于张明贤的想法也深有感同。
“所以，你是打算先让他们有危机感，再递上橄榄枝？”
张明贤再次摇摇头：“是也不是，我打算先招揽一批平时学生不多的私塾先生，为他们提供稳定学生，学生束脩固定收费，统一管理，一部分反哺教学一部分给先生发月钱，县衙再稍稍补助一部分，那么就会有更多的人愿意来官学，等高价的私塾先生学生变少之后再行招揽他们。”
“那你就不怕他们不会满足固定的月钱么？由俭入奢易，高价的先生漫天要价惯了，怎么会愿意呢？”姜樾提出疑问，认为法子虽然不错，但是需要再仔细斟酌。
“那不知阿樾有没有什么更好的想法？”张明贤也怕先生们不乐意，到时候也招揽不到人，总不能让衙门的人兼顾着上课不是？
“不如设置成底薪加提成？比如固定月钱多少，每个月或者每期组织考试，考验学生学习如何？若是班级整体水平取得全县前几则奖励先生多一份月钱，至于奖励多少再行商议？”姜樾将前世底薪绩效提成那一套搬来了，直接贯彻“拿来主义”，这套措施虽一直遭人诟病，却是真能调动员工积极性的。
“妙哉！”张明贤一听，这法子不错，连忙找人商议，虽然他觉着这法子不错，但究竟行或是不行得打架一同商议。
又让负责管理县学的罗松将一众私塾先生请到了偏殿，告知他们稍后县令就到，先稍作休息会儿。
县学是一直都存在的部门，但是之前仅仅是管理私塾先生开学的备案，对课程以及束脩并没有规定，在张明贤决定要举办官学时，县学则承担了大部分工作，既要制定制度计划，也要安排学习进程，错开农忙时让孩子们回家搭把手，从一个闲置的部门变成了具体执行的部门。
姜樾的法子被张明贤举荐给了县丞和主簿，二人一致认为可以暂时实行试试。毕竟第一次开办县学，总归是要一步一步徐徐徒之的。
商议一致后张明贤带着姜樾与蒋良因来到偏殿。
私塾的先生们已经等了约莫一刻钟时间，有些等不及了，只觉得自己被冒犯。
正准备与罗松开始争吵就听门房的人报道“县令大人到！”
私塾先生们这才歇了心思，将几人团团围住。
能做私塾先生的大多也都是寒窗苦读数十载，只是没有考上举人的学子，到底也是有些真才实学的文化人，不过长江后浪推前浪，能者上位罢了，文人重礼做不出更加过分的事情，只是想要个公道。
“县令大人，你这要举办县学，这不是抢我们饭碗么？我们寒窗苦读数十载，也别无所长，就靠着这点束脩养活全家老小。这不是要了我们的命么？”一群人将张明贤等人堵在门口，就开始向他们诉苦。
蒋良因道了声：“安静。”
张明贤接着开始解释：“不是本官要抢你们饭碗，你们做私塾先生能收到广大学生信任，想必也是有才学的，不过是想与诸位做笔生意罢了。”
不待张明贤说完，一人却打断张明贤话语：“我们是读书人，哪儿做得来生意？莫不要诓骗我们。”
张明贤道了声“安静”，便接着：“你们手上学生能有多少？县衙内适龄的学生又有多少？不如我们合作？我组织学生进入官学，各位将来继续做先生，怎的就不算生意？”
众人犹豫了，张大人这话也并非不无道理，凭借自己能收到的学生也是有限，但是县衙能出的月钱又能有多少呢？人终究是要食五谷杂粮的。
“银钱方面不用担心，我们有固定的月钱，将由县学通过百姓支出月钱来估算固定束脩，倒时有统一管理，学生数量多了就算是比平时少收些，但是学生多总额总能上去的。”
“而且我们会通过教学效果来对比，教学好的，学生成绩好的先生可以多拿一成月钱。”
私塾先生们听完面面相觑，这样听着确实不错，但是部分本身学生就多束脩也高的先生就不同意了，这样算着总觉得自己会亏，赚的没有自己干的多。
张明贤见说动了一部分人，便乘胜追击：“让诸位齐聚一堂，我们也只是商量一下，如果有成为官学先生的意向可以到罗主簿