的掩住了嘴鼻，说：“以后举手后，我允许你说话你再说，记住没？”

    “记住了。”大眼睛男孩大声回答。

    在点名时，也是这个男孩大声说“到”而且尾音拉得很长，好像这个孩子是故意而为之。他叫周云涛，周诗云记住了他。

    接下来是发书，打扫室內卫生，然后排座次。在排座次时，孙燕说什么也不和王子俊一张桌，她的理由是王子俊埋汰。周诗云和风细雨地劝解道：

    “他埋汰你乾净就行了，又不是吃的穿的。”

    孙燕撅著嘴说：“老师，他身上有味儿。”

    周诗云凑到王子俊的身上闻了闻，確实有味儿，但是味儿不算大。於是她说：

    “离得远点就行了。”

    “不行，离得多远也不行，我就是膈应他。”孙燕翻著眼睛，斜视著王子俊说。

    周诗云没有办法，就对周诗雨说：“你和孙燕调换一下，你坐这儿来。”

    看起来周诗雨也很不情愿，但是听周诗云说了，她就不得已扭扭捏捏地过来。

    座次排完全部各就各位后，周诗云宣布明天下带锄头，铲校园內的杂草。之后是放学，因为她看到隔壁的四年级和六年级学生已走出校园。

    第一天的工作简单而又轻鬆，所以周诗云的心情也是畅快的。再向办公室走时，她的脚步轻快而敏捷，脸上洋溢著笑容。这一切被张建勛看在了眼里，所以在还未到门口时，张建勛叫住她，说：

    “感觉还可以吧？但是诗云你要记住，不能给学生笑脸。现在还仅仅是开始，学生並不知道你的底细了解你的性格，所以你要板住面孔，做到紧中有松而不是松中有紧。学校里学的那一套理论根本用不上，真正的教育教学经验是在实际工作中总结出来的，那才是最有用的。”

    周诗云好像听得糊涂，所以她的眼里透露出迷茫的目光。

    见此情景，张建勛呵呵一笑，道：“进屋。”

    秦昭明不知道哪里去了。

    办公室里的笑声此起彼伏，人们正说得热烈。

    “刘志伍『圐喳』生了一个丫头，再『圐喳』又是一个丫头，最后生下来一个小子。因为这个，他的民办教师都给撤来了。后来不知道怎么弄的，他又上来了。”王清会大著嗓门说，同时挥舞著右手。

    付学斌不苟言笑地坐在椅子上，很有领导的派头。他听眾人说得热烈，忍不住插嘴道：“政富学校併到政利去了，那里的老师都分散到政治和政利，还有去中心校的。我看政產学校慢慢也得並，极大的可能是併到咱们这里来，因为政產和咱们政兴只有一里地。”

    这是一个新话题，人们討论的著重点又转移到政產校上。

    到中午十一点时，付学斌很有气魄地说：“下班。”

    周诗云最后一个走出了办公室，她看著沈春红坐上了张建勛的摩托，看著所有人走出学校的大门。她回头看了看自己的班级，恬淡地微笑了。今天还挺顺利，那么明天呢？

    周诗云还未经歷练，她不知道还有许多“凶险”在前面等著，生活上的工作上的。