体育委员周博站起来拍拍手：想运动的同学可以去操场！但要注意安全！
同学们欢呼着涌出教室。
我和晓晓一起带着随身听走向我们的老根据地藤萝架。
秋日的藤萝架别有一番韵味，金黄的叶片几近落光，阳光透过枝丫的缝隙，在地上洒下稀疏的光影，架下的石凳被落叶半掩，显得格外宁静。
这里真安静！晓晓轻轻拂去石凳上的落叶，坐下后小心地按下随身听播放键，梁老师说这是她精心挑选的英文金曲合集。
她把一只耳机递给我，指尖轻轻擦过我的耳朵，带来一丝微痒。
我接过耳机塞进右耳，她将左耳耳机戴好，我们之间那根细细的线在阳光下几乎看不见。
第一首歌前奏响起，是卡朋特乐队的《Yesterday Once More》。
舒缓的旋律透过耳机传来，晓晓惊喜地睁大眼睛：这首歌真好听！我妈妈最喜欢了！
Yesterday, all troubles seed so far away……她跟着旋律轻轻哼唱，声音柔美得像藤萝花瓣飘落。
秋风拂过，几片藤萝叶悠悠落下，停在她肩头。
我伸手轻轻拂去，她转头对我微笑，耳机线随着动作轻轻晃动。
梁老师真会选歌。晓晓调整了下耳机位置，这些经典老歌听起来真有味道。
第二首是《Rhythof the Rain》，轻快的节奏让人忍不住想打拍子。
晓晓的脚尖随着节拍轻轻点地，在落叶上划出细小的痕迹。
羽哥哥，你听这句——她突然按住暂停键，Listen to the rhythof the falling rain, telling just what a fool Ive been. 雨滴的节奏告诉她曾经多么傻，这个比喻真美！
我仔细回味着歌词：英语的意境确实很特别，直白又含蓄。
我们继续听歌，每放完一首就讨论几句。
从《Careless Whisper》的萨克斯风前奏，到《Right Here Waiting》的深情告白，晓晓对每首歌都如数家珍。
其实我小时候学过三年钢琴。晓晓轻声说，老师教过很多英文儿歌，那是我第一次接触英语音乐。
难怪你发音这么准。我想起她英语课上的表现，唱出来听听？
她脸一红，摇摇头：现在不行，等我把《童年》练熟再说。
提到《童年》，她眼睛一亮：梁老师说，学好英语歌词对语感很有帮助。她说我们这代人要面向世界，多接触英文流行文化很重要！
这时，一阵欢笑声由远及近。
莉莉和杨莹拿着羽毛球拍跑过来，脸上红扑扑的。
晓晓姐，莫羽哥哥，你们躲在这里听什么好听的呀？莉莉好奇地凑过来，给我们也听听嘛！
晓晓大方地摘下耳机递给莉莉，杨莹凑过去一起听。
正好放到《My Heart Will Go On》，莉莉惊喜地叫起来：是《泰坦尼克号》的主题曲！我超喜欢这首歌！
杨莹憨厚地笑笑：旋律挺好听，就是听不懂唱的啥。
我教你啊！莉莉兴致勃勃地开始翻译，Every night in drea, I see you, I feel you…… 意思是每晚在梦中，我看见你，感受你……
晓晓看着我偷笑，用口型说：莉莉教得真起劲。
我点点头，看着莉莉手舞足蹈地解释歌词，杨莹认真听讲的样子，觉得这个午后格外美好。
听完一首歌，莉莉把耳机还给晓晓：不打扰你们啦！我和杨莹继续打球去，他说要教我扣杀呢！
看着他们跑远的背影，晓晓轻声说：莉莉和杨莹还挺谈得来呢！
是啊，杨莹人不错，体育好，豁达而善良！我重新戴好耳机，莉莉较之以前更开朗了！
晓晓若有所思：我应该感谢莉莉，我去一中的那段日子，多亏了有莉莉替我陪着你，你才安然无恙，要不然不知道你会变成什么样子……
我愣住了，是呀！那段时间要是没有莉莉的陪伴，如今我又会是什么样子呢？
“羽哥哥，咱们……咱们，”晓晓的脸红到了耳根，慌忙按了下播放键：听、听下一首吧！
接下来的《Everything I Do》旋律深情款款，我们都没再说话，安静地听着。
耳朵里听到的不只是音乐，还有彼此轻微的呼吸声。
阳光透过藤萝叶隙，在晓晓的睫毛上投下细小的阴影。
一曲终了，晓晓轻声地说：羽哥