平日里不显山不露水的老教师重新掂量几分。

    “快去吧，别让局长等久了。”

    刘怀远满心狐疑地跟着校长来到办公室。

    推开门，只见一个穿着行政夹克、身材微胖的中年男人正站在窗边看着外面的操场，听到动静立刻转过身，脸上瞬间堆起了热情的笑容。

    “这位就是刘怀远老师吧？你好你好！”

    赵局长几步迎上来，主动伸出手，态度谦虚得甚至有些过分。

    “早就听说一中的刘老师教学水平高，责任心强，是我们教育系统的骨干啊！一直想来认识认识，今天总算有机会了。”

    刘怀远有些局促地伸出手和局长握了握。

    局长的手很暖和，握得也很实在。

    “赵局长，您太客气了。我就是个普通老师，教好自己的课而已。”

    “哎，刘老师谦虚了！”

    赵局长拉着刘怀远在沙发上坐下，亲自给他倒了杯茶，这让一旁的校长眼睛都睁大了一点。

    “普通老师能教出那么多好学生？能二十多年如一日兢兢业业？这就不普通！

    我这次来啊，主要是想听听你们一线教师的声音，特别是像刘老师这样的资深优秀教师，对咱们市里的数学教学，还有青年教师培养，有什么意见和建议？

    随便聊，就当朋友之间谈心。”

    刘怀远被局长的态度弄得有点懵。

    他一个普通教师，什么时候有资格跟局长“像朋友一样谈心”，还提意见和建议了？

    但看局长态度诚恳，不像作假，他只好压下心头的异样，斟酌着说了一些自己关于数学教学和青年教师传帮带的真实想法。

    都是一些很实际、甚至有些老生常谈的内容。

    赵局长却听得非常认真，不时点头，还拿出本子记上几笔。

    嘴里说着“刘老师提的这点很关键”、“这个问题我们确实要重视”。