后翻。

    “第五列是拨付周期。第六列是累计金额。第六列表头右上角备注，数据截至本年度第三季度末。”

    老杨翻开夹页。

    会议室安静了。

    苏念薇的笔尖在提纲上点了一下。

    老杨看着那张表，又看方既明手里的材料。

    “你刚才还没翻到M-03。”

    方既明低头，手里那页停在M-01。

    几个人都没说话，方既明把纸往后翻了两页。

    “现在翻到了。”

    老杨：“……”

    苏念薇：“……”

    门口负责记录的小年轻低头咳了一声。

    老杨把夹页放回去，他没再问，再问也没意思。

    苏念薇合上提纲。

    “预问询到这里。”

    方既明把材料收回袋子。

    “结束了？”

    “结束。”

    苏念薇把一张注意事项推给他。

    “下午两点正式谈话时，照材料回答。别扩展，别抢答。”

    她顿了顿，“也别展示无关能力。”

    最后几个字，咬得格外清楚。

    方既明把纸折起来。

    “苏主任，你这话针对性过强。”

    “你值得。”

    老杨在旁边补了一刀。

    “确实值得。”

    方既明拎着文档袋起身。

    走到门口，老杨又喊住他。

    “方老师。”

    方既明回头，老杨拍了拍审计报告。

    “我干财务二十三年，这种编号我自己都得翻原件，你看一遍就记住了？”

    方既明想了想。

    “可能我适合干财务。”

    老杨摆手。

    “别，你来财务科，别人没饭吃。”

    方既明笑了下，推门出去。

    走廊没人，手机在兜里震。

    系统面板弹出。

    【身份暴露风险增加。】

    方既明盯着那行字。

    “啧。”

    还是露馅了。

    会议室里。

    老杨还坐着，他把M-03那张表抽出来，看了一眼，又塞回去。

    接着转头看苏念薇。

    “苏主任，这个方老师以前干过审计？”

    苏念薇收拾提纲。

    “他是数学老师。”

    老杨指了指门口。

    “数学老师背反洗钱编码？”

    苏念薇把文档夹合上。

    “所以下午按流程问。”

    老杨听懂了，他把材料塞回袋子，黄色便签露出半截。

    “流程归流程。”

    他说：“这人不象普通授权执行人。”

    苏念薇手上的动作停了一下，她没接话。

    中午十二点。

    教育局文档室门开着，萧开河坐在角落，面前摊着一份预问询备忘复印件。

    纸页上有几处红笔圈注。

    授权协议第十七条，审计报告第二部分第三节，附件M-03字段。

    每一处旁边，都写着四个字。

    回答完整。

    萧开河看了好一会儿，拿起笔。

    补充意见表被他压在文档夹下，只露出半页。

    他写得慢，方既明对境外信托架构与资金编码体系了解过深。

    【他对资助对象脱敏表字段熟悉程度超出普通项目授权执行人范围。】

    笔尖停了会儿，又补上一行。

    【建议将其与新远东教育发展基金会实际控制关系列入专项核查事项。】

    写完，他把补充意见折好塞进去。

    走廊传来值班人员脚步声。

    萧开河拎起公文包往外走。

    门锁扣上。

    咔哒。

    那份补充意见，已经准备上桌了。