“有这瞎编的功夫，回头检查检查前面不好吗？这题最后一步简单的三位数乘法都能算错。”
“不过就今年这难度，能做到这份上算不错了。整体来看，今年学生水平比去年那届强点。”
阅卷室内，几位老师正围着长桌低头批改竞赛卷子。
要是遇到实在没眼看，或是偶尔让人眼前一亮的答案，便会顺嘴和旁边人嘀咕两句，不过大半还是吐槽。
米勒小姐来自芝加哥大学附属实验学校，今年才第二年带数学课。
作为桌上年纪最小、资历最浅的阅卷人，她大多数时候只听不说，偶尔抬起头搭个腔，也就短短一两句。
翻开一张新卷子，米勒照例对着答案核对。
红笔顺着选择填空一路往下勾画，居然没碰见一处需要扣分的地方。
她心里大致有了底，这八成是周边哪所老牌强校的尖子生。
卷子翻到大题那一面，一道占了大半页的平面几何压轴题瞬间吸引住了米勒的视线。
“写得真干净。”
她轻声嘀咕了一句，眉毛微微一挑。
批了半天卷子，这还是她头一回碰到排版如此有条理的卷面。
再定睛细看解题过程，这学生居然用了两种解法。
常规的辅助线做法规规矩矩地列在左栏，逻辑严丝合缝；
右栏则剑走偏锋，直接把三角形顶点坐标代入，用解析几何的思路又推导了一遍。
不仅字迹工整，步骤更是一丝不苟。
米勒把两种解法对照着验算了一遍，两边结论和答案完全一致。
视线扫到最底下，她发现这孩子还额外附了几行字。
居然自己推演出了一个小结论，硬是把原题繁杂的两步代数方程合成一步给利落地化简了。
米勒忍不住又扫了两眼，越看越舒坦。
她翻回首页，再次确认了一遍前面的客观题，心里已经有了答案。
这是一张极难得的满分卷。
她不自觉地坐直了身子，侧身招呼桌对面的同事来确认：“我这儿好象出了张满分卷，你们瞧瞧？”
话音刚落，周围几人纷纷撂下笔凑了过来。
众人围着那张卷子端详了片刻，惊讶的嘀咕声接连响起：
“呦呵，这孩子是做完了不放心，拿新方法验算了一遍？”
“哪个学校的？卷面这么干净，解题思路也清淅得很。”
“真挑不出毛病，给满分完全没问题。”
听着同事们的评价，米勒最后的顾虑也彻底打消了。
她将卷子往自己手边拢了拢，笑着附和：“今天算我运气好，撞见个满分考卷。也不知道是哪个学校的高材生。”
可惜卷头的密封线糊得严严实实，除了干巴巴的两行考号和座位号，考生信息被捂得一丝不漏。
“那得等组委会最后去拆线汇总了。”
一位资深教师摆摆手，重新坐回自己那一摞如山的试卷前。
没解开谜底，米勒心里有些遗撼。
她恋恋不舍地又扫了一眼，随即拿起红笔，按照ICTM的评分细则在页眉重重地勾下满分。
卷子被合上，妥帖地搁在批完的那摞试卷最顶端。
翻开下一份新卷子，阅卷室内重归寂静，只剩下笔尖划过纸面发出的沙沙声。
……
周一早晨，李傲照例早早就到了学校刷题。
临近圣诞节，温德姆高中的走廊里比平时喧闹不少。
学生们三五成群，兴致勃勃地讨论着哪家商场要大减价、假期去谁家蹭饭，或是盘算着凑一场社区橄榄球联赛。
李傲没兴趣跟他们讨论这些东西，在座位上刷了几道题，看着时间差不多，便穿过嘈杂的人群直奔数学组办公室。
布朗老师也是刚到，见李傲推门进来，转身从随身的公文包里翻腾了一阵，摸出一沓装订好的讲义和一本厚重的大部头，一并递了过去。
“你要的AP微积分资料，我在家翻遍了也就找出这两本。”
最上面是一本《AP Calculus》精简版讲义，底下垫着的则是大学一年级原版的《Calculus》。
深蓝色的封皮早就磨得发暗，页边密密麻麻全是蓝黑两色的手写批注。
“温德姆没开AP课，教具室里找不到教材。我在家翻了半天，才翻出这两本我当年自学时留下的老古董。”
布朗拍了拍封面上的浮灰，“你凑合看吧。”
说着，他把办公椅往后一推，