这能对吗？” 可她很快也接受了现实，轻轻叹了口气：“你说的也是实话。有些事，咱们可以不屑去做，却不能不屑一顾。”

    “……”

    可能是审美因人而异。

    白铁军觉得有白石栏杆护岸，体仁沐德的水榭，一派疏窗，明畅闲雅的石桥。

    在邓老师看来，明明这样一座连贯风景点、构成诗情画意景观的石桥，却又画蛇添足。

    “你们看西面，离桥不过一二丈，盖了一座楼；东面紧贴桥根；北面是一个石舫；南面是一个大亭子……四个建筑挤在一起，不是互相借景，而是相互破坏！”

    这座桥被批的一无是处，那没辙，王服林最后也只好放弃了在桥上取景的想法。

    剧组休整了一天，邓老师也趁机给演员们上了一堂课，讲赏梅的几种境界。

    第一重境界是盆梅，适宜于萧斋华屋，茶寮禅房，做案头清供；

    第二重境界是梅树，适宜于深院窗前，水石点缀；

    最后一重才是梅林，以多、以老树成香雪海，成蜂阵。梅花盛开之时，倾城出动，万家看花。

    苏州的香雪海去年他们去了，花农去掉老树，改种苗圃，已大不如前。

    反倒是淀山湖盘大观园景区的梅林现在十分吸引游客。

    上完课，大家便跟随导演组的脚步，从招待所登车，前往24公里外的梅林参观。坐大客车半个小时也就到了。