结果一扭头，就看到林念念桌上已经摆了好几个成品，不仅和刘老师示范的一模一样，甚至还有她自己发挥创作的、更加精美复杂的窗花。

    林念念看了看刘慧欣手里那个剪得歪歪扭扭的“四不像”，不用多看就知道是怎么回事了。

    她放慢动作，耐心地演示：“这个不能急。首先要心里想好图案，可以用铅笔在纸上轻轻画出轮廓，然后再下剪刀。剪的时候也要慢，手要稳，不然形状就容易走样，不好看了。”

    刘慧欣一开始还耐心地跟着学了几个步骤，没一会儿就放弃了：“算了算了，太麻烦了，不玩了！”

    然后她自以为很小声地凑近林念念，开始分享起刚听来的八卦。

    “哎，你知道吗…”

    不远处的刘老师将这一幕尽收眼底，只是摇了摇头，没说什么。

    美术课本就是让孩子们放松的。

    离下课还有十分钟时，刘老师在班上宣布了画画比赛的事情。

    果然，大部分同学都兴致缺缺，毕竟班上真正对画画感兴趣的没几个，而愿意参加的就几乎没有了。

    刘老师心里清楚，她真正想动员的，也只有一个人。