字对他来说有颜色。比如，他说5是土黄色的，3是蓝色，7是白色————”

    “那么，在这张纸上，用2排成的汉字，你们看起来非常费劲，对他来说，就很明显，一眼能看出来，是不是？”

    林小初听懂了。

    她惊讶地张大嘴：“你是说，这些数字里藏着画？”

    “确切地说，藏着字。”卫建中纠正道，“每张纸里，都有一个特定数字，用它构成了一个汉字。”

    卫建中转过头，看向坐在沙发上发呆的丁一生。

    “一生，过来，站到那，对，就那。”

    丁一生走了过来。

    他远远看着墙上的八张纸。

    “看到了吗？”卫建中轻声问。

    丁一生点点头，又摇摇头。

    “怎么了？”林小初问，“是不是没看出来？我就说嘛————”

    “不，不是的。”丁一生指着墙，“有颜色。好多颜色。这上面有画。

    ，“那画的是什么？”林小初追问，“是个兔子？还是个猫？”

    丁一生张着嘴，额头上冒出了汗珠。

    他能看到纸上确实有可是————

    丁一生急得快哭了，他回过头，无助地看着卫建中：“卫哥哥，我————我不识字。”

    “我不认识这些字————我是傻子，我没上过学。”

    “一生，别急。”卫建中道，“你不认字也没关系。你只要把你看到的画，描下来就行。”

    他从桌上拿起一支圆珠笔，塞到丁一生手里。

    又拿了一张白纸，铺在茶几上。

    “来，看到什么了，就照着画在这张纸上。”

    丁一生握拳一样握住了笔。

    他看看墙上的纸，又看看手里的笔。

    “画————画下来？”

    “对，就象你蹲在墙角画圈圈时一样。”卫建中鼓励道，“把你看到的那个颜色的型状，画下来。”

    丁一生他低下头，笔尖触到了纸面，然后在纸上划过。

    动作很笨拙，歪歪扭扭，像蚯蚓爬，但能看出第一笔，是一横，然后又是一横，接着是一撇一捺。

    第一个字画完了。

    虽然结构松散，笔画稚嫩，但所有人都认出来了。

    是一个“天”字。

    紧接着，第二个字————

    丁一生渐渐放松了下来，褐色的2，白色的7，憨厚的5，调皮的3————

    数字朋友们在安慰他，鼓励他。

    一个个汉字，在他笨拙的笔下流淌出来。

    几分钟后，丁一生停下来，仰头看着卫建中。

    纸上是他刚画出来、也是卫建中之前实验设计用的八个汉字：

    天造之才皆有其用