且如今战事吃紧，国库空虚，再兴土木、筹办学堂，怕是财力难支啊。
方从哲虽然是皇帝的狗腿子。
但是...
作为首辅，该劝谏的话肯定是要说出来的，至于皇帝听不听，那就另说了。
次辅叶向高紧随其后，语气更为委婉。
“首辅所言极是。武举虽有弊病，尚可修补完善，何必另起炉灶？
再者，勋贵、军户世袭之制，乃国初所定，维系军心根基。
军校若广纳异途人才，恐会触动旧勋利益，引发朝野非议，不利于政局安稳”
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群辅孙如游、李汝华、朱国祚等人亦纷纷附和，或言财力不足，或言人心难安，劝谏之声此起彼伏。
六部之中，几位素来依附勋贵的官员更是直言不讳，户部侍郎出列奏道：“陛下，军校之设，分明是要架空武举、动摇世袭祖制！
勋贵子弟世袭武职，乃天经地义，若让边军士卒、文臣子弟与他们同堂就学，日后同登将坛，岂不是乱了尊卑秩序？”
此言一出，不少武臣出身的官员纷纷颔首，眼中满是抵触。
朱由校端坐御座，静静听着群臣劝谏，脸上不见喜怒。
待众人说完，他才缓缓开口，声音不大，却带着穿透人心的威严。
“诸卿所言，无非是祖制与利益二事。”
他自光扫过群臣，眼神锐利。
“朕明说，朕并未废除武举，二甲以上武举及第者可免试入学。亦未禁止勋贵、军户世袭，其子弟只要合格，照样可入军校深造。”
“朕为何要设立军校？”
“诸卿也该睁眼看看，我大明武进士三千馀人，成名将者不过二十馀，成材率不足千分之五！
世袭武官之中，多是耽于享乐之辈，能如戚继光、俞大猷般独当一面者，万中无一。
如今辽东告急，江南未平，朕要经略西域、开拓南洋，这般将才储备，够吗？”
“不够！”
朱由校自问自答。
“这军校，朕是非办不可！”
他看向内阁诸臣，直接下令。
“内阁牵头，兵部协同，三日内选派干练官员前往东暖阁，与朕一同敲定课程体系、经费筹措等事宜，不得推诿！”
帝王态度强硬，语气不容置喙。
群臣面面相觑，心中皆知这位年轻的皇帝虽登基才两年多，但却远比万历晚年更为强势。
况且创办军校本是为了大明强军，出发点无可指摘，并非荒废朝政的昏君之举。
方从哲叹了口气，率先躬身领旨：“臣遵旨。”
其馀大臣见状，也纷纷跪地应诺：“臣等遵旨。”
一场朝堂争议，终以朱由校的独断专行落下帷幕。
随后，他又与群臣商议了军饷筹措、灾荒赈济等数件国事，件件处置得当，条理分明。
待御门听政结束，已是巳时过半。
朱由校未作停歇，直接前往文华殿参加经筵。
经筵是帝王讲学之制，由翰林院儒臣主讲经史，辅以时政议论，旨在“以经术函养圣德，以史事鉴戒得失”。
今日主讲的是翰林院侍读学士，讲解《资治通鉴》中“唐太宗论将才”篇，朱由校听得专注，不时发问，与儒臣探讨选将、治军之道，言辞间尽显对强军的迫切与对治世的深思。
经筵结束时，日已正午。
朱由校这才起身，返回乾清宫用午膳。
从卯时起身览密报，到御门听政议国事，再到经筵讲学，整个上午行程满满，无片刻懈迨。
午膳方罢，司礼监掌印太监魏朝身着绣蟒贴里，步履轻捷却不失恭谨地躬身而入，脸上带着难掩的喜色。
“陛下，大喜！科学院奉旨仿制荷兰战船，已于三日前试航成功，各项性能皆不逊于西夷原舰！”
“哦？当真？”
朱由校正倚在铺着锦缎的宝座上稍作歇息，闻言猛地直起身，眼中瞬间进发出灼人的光亮。
他霍然起身，龙袍下摆扫过案几，带起一阵微风，语气里满是按捺不住的欣喜：“快说，仿制的战船究竟如何？”
“回陛下。”
魏朝躬身回话，条理清淅地禀报。
“那战船依西夷图纸仿制，舟长二十馀丈，外裹铜叶，木厚二尺有馀，双底坚固异常。
四桅高耸，桅分三接，布帆可随风力升降，左右两舷列统数十，统重数十斤，试射时青烟一缕，目标应手糜烂”，威力与荷兰原舰别无二致！”
朱由校听得连连点头，抬手重重拍在案几上，朗声道：“好！好！