“军师，刘禅这孩子不争气，真的是辛苦你了。”
备备眼泪汪汪的看着诸葛亮，他真的，他真的哭死，他刘备如何能遇到这么好的军师。
“主公，这都是亮本应该做的，阿斗也是亮看着长大的。”诸葛亮拱手道。
“阿斗，过来！”
刘备叫了一声，阿斗浑身一个激灵，他爹又叫他了。
“父亲，什么事情啊。”
刘禅一溜烟的跑到诸葛亮的身后，伸出头看着他爹，一脸呆萌的问道。
刘禅发现了只要“相父”在，他爹揍他就会轻一点，而且也只有“相父”才能劝住他爹揍他，所有“相父”诸葛亮在刘禅心里面是个大大的好人。
刘备看到刘禅粘着诸葛亮的样子，眼中闪过一丝满意，臭小子还知道“抱大腿”
“哼，老子问问你最近的功课怎么样，给我汇报一下。”
“爹，我现在每天早晨起来跟着二叔、三叔学习武艺，下午跟着先生学习经义...”
刘禅站在诸葛亮身旁， 一点一点的给刘备讲述着，父子三人看起来非常的和谐。
.......
天幕画面转动，一群可爱的二师兄出现在了天幕中，随着镜头的拉远，才发现二师兄被一群小小的学生抱着。
“好好学习，奖励小猪！”
随着画外音的出现，一个看起来淳朴憨厚的男生出现在了视频中。
【他，叫亮亮，是一名在云贵大山毕节逝山区进行支教的老师，他以“好好读书，奖励小猪”为名义，激励山区小学的优秀学生，别出心裁地奖励优秀学生小猪。】
【亮亮老师是计划将24头小猪，奖励给全年学习最好的24个学生，并且要为他们带上大红花。】
【亮亮老师让孩子们领取奖励的时候，带上他们的家人一起参与，让这份荣誉和骄傲成为全家人的骄傲。】
【一头小猪或许对城里的家庭算不得什么，但对生活在山区中的孩子来讲非常的实用。】
【“一头小猪”或许就能改变一个孩子的命运，因为三四十斤的小猪，养大后可以作为食用或者用来售卖。】
【亮亮老师曾经回访过学生，学生家里将得到的奖励“小猪”养大后卖了 4000 块，这对山区家庭来说是一笔不小的收入。】
天幕下
无数曾经在贫困中求学的学子泪目了，他们看着亮亮老师躬敬的喊了一声“夫子”。
唯有在贫困中挣扎求生的学子，才能懂亮亮老师此举的含金量，亮亮老师的举动真的会改变一个人的命运。
孔夫子站起身对着天幕中的亮亮老师行了一礼，这一礼是对一个“老师”的敬佩。
将教育“利益”化，用真真正正的利益说动人心，比千言万语的劝学有用多了。
很多小民并不明白读书的意义，虽然尊重读书人，但是却并不会真心实意的让孩子去读书。
因为一个半大孩子就是一个劳动力，在这个劳动力低下的时代，多一个人就代表多一分力量，多一分力量就能多填饱一分肚子。
此位亮亮老师就是将教育“利益”化，孔夫子虽然不明白4000块价值多少，但想来对身处山区的孩子来说并不少。
......
【四千块可以改善家里很多很多，可以让一个家庭不再权衡利弊，不再考虑不上学的收益大于上学的收益。】
《书中自有黄金屋，颜如玉，还有小猪》
亮亮老师的镜头中出现了一位老者，他的身边是戴着大红花的孙女，二人的脸上都是笑容。
看着白发苍苍的老者，亮亮老师上前问道：“背的起嘛？”
“背得起！”
老者虽然有些费劲，但满脸笑容的背起了背篓，那里面有他孙女读书赢回来的奖励---一头小猪。
“您大多年纪了？”
“七十四了。”
“他是你孙女？”
“是的！”
老者嘴角的笑容就没有停下来过，他的孙女是最优秀的24个孩子之一，老者的骄傲是困苦的生活困不住的，那是一种后辈有成的骄傲。
画面中闪过老者的家，家里土坯的房子看的出来这个家庭的贫苦，但孙女的“奖励”为这个家庭照进了最亮的光。
“好好读书哦！”
追评：“好好学习就能被奖励小猪，那么家里能去上学的孩子，不会再因为是男是女，而是因为聪明才会被送去上学。”
追评：“真的配享太庙，在山区让一个小女孩通过读书得到一头小猪回去，这比任何苦口婆心的劝告都有用。”
追评：“有一些家庭可能不同意女孩子读书，但他们