听到段纶这话，李承乾一脸疑惑的看着段纶，他实在想不起还差什么。
“姑父，好像不差什么了吧。”
“真的吗，老师呢，你老师准备好了。”
“难道你想让李峰一个人教这四千名的学生。”
听到是老师，李承乾笑道：“那当然不能，老师早就已经准备好了。”
“科研院的那一批学生，用来当授课老师，那是绰绰有余了。”
“反正大一基本上都是上的理论课，而且我们目前前面两届，根本就算不上真正的培养大学生。”
“我们只是培养一批可用的工匠而已，至于师范大学。”
“那就更简单了，虽然我们大唐缺少读书人，但教人读书识字的老师还是有的。”
听到李承乾的这个回答，段纶一想好像确实是这么一回事。
对于现代的教育体系，他也是听大家说过的。
他们知道，现代教育体系分为小学、初中、高中、然后才是大学。
小学和初中其实是为了扫盲和树立正确的社会观和价值观，然后对这个世界以及社会有个初步的了解。
中考则是开始第一次的人才选拔，高考则是第二次的人才选拔。
然后就是大学本科往上的学位，则是对这些人才再一次进行筛选，最后得到的就是这一小部分真正的天才。
“既然你们都已经安排妥当了，我这边也不会给你们拖后腿。”
“你就放心吧，元宵之前，一定给弄完。”
“不过目前也就只能给你讲教室、图书室、实验室以及宿舍给收拾出来。”
“要想完全给你弄出来，至少也需要三四年的时间。”
“三四年时间足够了，前面这三四年，不会招收太多的学生，明年理科人数大概在一千五百人左右，师范那边大概在五百人左右，加起来也就两千来人。”
“反正在这第一届毕业，两个学校总人数不会超过一万人。”
“至于学校造景啥的其实也不需要太过去弄，毕竟那些人宅院本就有不少的景。”
“也就是将一些多余的房屋拆除了，然后修建几个宽点的，看着高大上的建筑而已。”
听李承乾这么一说，段纶发现好像难度也不大，拆房子，那可太简单了。
也就是修建几个现代样式的建筑麻烦一点而已。
这时，段纶突然想起了什么。
“我记得你们手里好像有个什么建筑公司吧，叫什么建筑工程队来着，人数貌似也有上千来人。”
“你怎么不直接交给他们来干。”
“没空啊！”
“工业园区的厂房建设需要他们。”
“还有我们的第一个小区楼盘，不也正在建。”
“后面还有好多的任务安排在等着他们呢。”
“而且人数已经不是一千来人了，已经变成两千余人了。”
“但就是这样，人手还是不够。”
“而且我马上就要成立国有企业，这企业成立了，是不是要建厂房。”
听李承乾这么一说，段纶突然感觉好像大唐到处缺人。
准确来说是缺工匠，而且是有手艺的工匠。
“唉！大唐的人口还是太少了啊。”
“劳动力大量短缺，要是有龙国这个人口规模就好了。”
“真有这个规模的人口，你觉得能养得起。”
“就大唐目前的国力情况，我们预测过，十年内能够承载的人口最多两亿。”
“超过这个人口规模，就会对朝廷统治造成困难，因为根本养不起。”
“你是不是想说，可以从龙国进口粮食。”
“那你就想多了，龙国自己都是粮食进口大国，你觉得可能么。”
“而且就算能够进口，我们有那么多的钱吗？”
“你就是用资源换，也要能够开采的过来。”
“我们又没有先进的开采设备，光靠人力，你觉得可能么。”
听段纶这么一分析，李承乾这才发现自己想的确实有点过于简单了。
光想着人口越多越好，但忽略了养不养的起的问题。
朝廷能不能统治得了这么多人口的问题。
大唐可不是现代，可没有这么多的摄像头，也没有这么完善基础设施。
国民素质和识字率也没有这么高。
真要是好几亿的人口，那确实很难维持统治。
“一口吃不成大胖子，要一步一个脚印慢慢来。”
“秦朝的灭亡真的是因为始