杨过端坐于九龙宝座之上，冯衡曼妙的身姿则坐在身旁旁。
上朝之后，众大臣先是依照惯例，依次出列，汇报近期各项工作的进展，并提出需要朝廷决断的问题。
杨过凝神静听，时而发问，时而做出指示。
处理政务果断明晰，尽显人皇风范。殿内唯有官员奏对与杨过沉稳的声音回荡。
待日常的政务汇报与商议告一段落后。
今日的重头戏，殿试，才正式拉开帷幕。
司礼监太监得到杨过示意，
！本科殿试学子，文
洪亮的声音穿透大殿，传至殿外。
早已等候多时的几位科举学子，立刻整理衣冠，按着名次顺序，低眉垂目，步履沉稳而恭敬地依次走入金銮殿。
这其中，自然包括了李清照和谢道清。
她们混在几位学子之中，虽然穿着与其他学子类似的士子服，却难掩其绝代的风华与曼妙的身姿曲线。
尤其是经过内力滋养后，那份由内而外的光彩，使得她们在一众青衫学子中，显得格外出众。
不过，按照事先的安排与宫廷的默许。
谢道清和李清照在进入大殿后，并未与其他学子一同立于大殿中央等候问策。
而是跟随着早已候在殿内的黄蓉，轻移莲步，来到了御阶之下，靠近杨过宝座的一侧位置。
黄蓉对她们投以鼓励的眼神，随即优雅地立于冯衡身侧。
而李清照与谢道清则与其他学子一同，向端坐于上的杨过大礼参拜。
“学生叩见陛下，陛下万岁万岁万万岁！”
杨过目光沉静，扫过殿下的几位英才。
尤其是在李清照与谢道清那虽然恭敬低垂，却依旧能看出其优美颈项线条与窈窕身段的姿态上停留一瞬。
“平身。”
“谢陛下！”
待众人起身后，杨过对他们进行的殿试，正式开始。
这殿试的过程，并非简单的考校文章，更是对人品、气度、临场应变与治国方略的综合考量。
杨过首先将目光投向站在最前方的文天祥，此人虽衣着朴素，却身姿挺拔如松，眉宇间自带一股浩然正气。
“文天祥！”
“孤观汝之策论，于攘外安内之策颇有见地。
然则，当今之势，北疆未靖，南陲偶有骚动，国库虽丰，连年用兵亦感吃力。
以你之见，当如何权衡这内外之需，以定先后缓急之策？”
文天祥不卑不亢，上前一步，拱手行礼，随后引经据典，结合当前局势，侃侃而谈。
他从巩固边防、发展民生、选拔将才、谨慎用兵等多个层面阐述了自己的观点。
认为“安内乃攘外之本”，当以发展经济、稳定民心为首要，同时精炼军队，不轻易开启大规模战端。
言辞恳切，逻辑清晰，展现出了卓越的政见与口才。
杨过听罢，微微颔首，不置可否，又依次询问了张世杰兵法之道，陆秀夫关于吏治清廉、关于漕运水利等具体政务的见解。
陆秀夫对答严谨，张世杰则更显务实，各有千秋。
接着，杨过的目光落在了李清照身上。
此刻，她虽身着士子服，却难掩其下那日益窈窕动人的身姿曲线。
尤其是那纤细的腰肢与修长的颈项，在庄重的氛围中别具一种文人式的风骨与柔美。
“李清照！”
“汝之诗词，婉约清丽，冠绝古今。
然治国非仅风花雪月。
孤且问你，若以文教化民，匡正世风，汝以为当从何处着手？
又如何看待诗词歌赋于教化中之作用？”
李清照深吸一口气，压下心中的些许紧张。
她抬起明眸，目光清澈而坚定。
她先是对杨过的问题表示领会，随后声音清越地阐述起来。
她认为文教化民，首重蒙学与经义，需使百姓知礼义廉耻。
同时，她并不贬低诗词的作用，反而认为雅正的诗词可以“涵养性情，陶冶情操”，是教化中不可或缺的柔和力量，并能反映世情民心。
她结合自身创作体会，娓娓道来，将文学与政教巧妙地联系起来，角度新颖，令人耳目一新。
随后，杨过又考校了谢道清。
谢道清相较于李清照的才气纵横，更显沉稳内敛。
她那婀娜不失婀娜的身姿在应答时保持着优雅的仪态。
杨过问及她关于地方治理与民生疾苦的看法。
谢道清则从休养生息、鼓励农桑、减轻徭役