释，那就只能归入功能性障碍的范畴。

    这不是敷衍，是证据学思维。没有证据支持的诊断，不能开口。

    刘桂芳被家属搀著离开了诊室。走的时候还在抹眼泪。

    留观区角落里，林然一直在看。

    李浩站在他旁边，小声说：“林老师，这种查不出来的疼痛，临床上确实很多。有些人就是躯体化障碍，心理问题反映在身体上。”

    林然没说话。

    他的目光跟着刘桂芳的背影移动，在她迈出诊室门口的那一刻，停了一下。

    很短。不到一秒。

    “李浩。”

    “在。”

    “你知道她家属刚才扶她走的时候，她的右脚有什么变化吗？”

    李浩一愣，回忆了几秒，摇头。

    “没注意。”

    林然收回视线，低头继续写手里的文书。

    李浩等了一会儿，见他不再说话，忍不住问：“林老师，您觉得她的病不是心理问题？”

    林然把最后一行字写完，合上病历本。

    “我没说。”

    “可您刚才的表情”

    “什么表情？”

    李浩张了张嘴，把后半句咽回去了。

    他说不上来。但那个瞬间，林然看向刘桂芳右腿时的眼神，跟这几天他翻病历、做文书时的状态完全不同。

    像是一台精密仪器突然启动了。

    当天晚上，李浩加完班走出医院大门，才想起一件事。

    他掏出手机，打开浏览器，搜了一下华东地区疑难病例诊断大赛。

    新闻不多，但有一篇地方医学论坛上的帖子，标题是《市一院黑马爆冷夺冠，独诊三病共存震惊评委》。

    帖子下面的评论区有人扒出了比赛当天的细节，说冠军选手全程没用ppt，只用了一张白纸和一块白板就推翻了所有队伍的诊断。

    李浩看完帖子，又翻了翻评论。

    最热门的一条写着：这个人到底是谁？

    他关掉手机，站在路灯下面，想起了白天林然问他的那句话。

    “她的右脚有什么变化。”

    李浩决定了一件事。

    明天上班的时候，他要去留观区找那个叫刘桂芳的病人再看一眼。

    他想知道，林然到底看到了什么。