彼此交流了各自的观点，这才确定顺序。
至于方辰这边，其馀两位老师率先开口。
由方辰最后收尾。
辩论赛正式开始。
认为正确的一方率先发言。
只见一个看上去三十多岁的男老师站起身来。
“吃得苦中苦，方为人上人。”
“这句话揭示了成就与付出的因果关系，历史上那些杰出人物，以及现在我们眼中的科学家、运动员、企业家，哪个不是经历了长期的艰苦卓绝？”
“而人上人也并非压迫他人，而是指能力、贡献或地位远超常人。”
“要脱颖而出，必然要承受他人不愿意承受的磨砺！”
“没有苦中苦，何来人上人？”
这男老师说得慷慨激昂，有自己的一套道理。
而这话传入身后几个老师耳中，他们也是满意地点点头。
没错！
就是这样！
没有苦中苦，何来人上人？
这样的话抛出去，看对面的人能怎么接！
随后，轮到了方辰这边的老师发言。
方辰给一个女老师眼神示意，后者立刻起身。
“我觉得不对，你刚才那句话有两个错误前提。”
“第一，你把成功等同于吃苦；第二，你把‘人上人’当做了正当目标。”
“在现实生活里，有很多依赖机遇、资源或出身，并非单纯靠吃苦就能获得！”
“你这些话的理念，意思难道是成功者就该高高在上？”
“这滋生了对普通人的轻视！如果以凌驾他人之上为目标，本身就偏离了合作与平等的价值观！”
这话一出，言敏也不由得惊讶起来。
反方的发言很聪明。
避开了那些成功人士经历过的吃苦过程，而把矛头对准了人和人之间身份差距的事情上。
如果正方继续在这个话题上说下去，那就证明了他们的价值观不正常。
不愧是老师，这样的辩论赛，还真是畅快啊！
【我去！我感觉他们每个人说得都有道理！】
【怎么说呢？辩论赛都是这样，按照他们的出发点来说，他们的话都是对的。】
【既然都是对的，那怎么还会有分歧呢？为什么还要分对错呢？】
【因为在这个世界上，有很多事情不是非黑即白的，还有灰色的存在。】
【好家伙！这句话还挺有哲理！让我
【我尼玛！谐音梗扣钱嗷！】
第一轮辩论结束，接下来要开始第二轮。
由反方率先提问，正方只能回答。
另外一个女老师站起身来，表情认真凝重。
“关于吃得苦中苦，方为人上人这句话，我还有一个疑问。”
“如果把人上人理解为超越他人，必然会导致零和博弈，加剧内卷！”
“而且，有很多人都在盲目吃苦，这些却只是低效消耗，比如重复劳动、忍受剥削性工作，最终的结果是无法提升自己。”
“真正需要的不是吃苦本身，而是有方向、有意义的成长！”
“如果吃苦只是为了骑在别人头上，那这苦不值得吃！”
这句话落地，不少人都觉得内心一颤。
这样的发言，直接把价值观顶了上去。
然而，正方的实力同样强悍。
身为老教师的林璐站起身来。
“不，你口中的所说的盲目吃苦，恰恰不是真正的‘苦中苦’。”
“我方坚持的苦，是对自身弱点的克服，对困难的主动挑战，在挫折中坚持！”
“它不是为了压榨别人，而是为了让自己变得更强大！”
“人上人可以理解为在专业或品德上成为榜样，赢得尊重的人！”
“至于平等……是权利平等，不是结果平均！”
这样的回答，完美接住了对方的话。
几乎回答得滴水不漏。
往往是这样的辩论赛最是精彩！
在座的各位都是老师，在逻辑思维方面，可不会差到哪儿去。
尤其是教龄越长的老师，在这方面的优势也就越明显。
最后一轮，王军直接站起身，做起了总结。
“呵呵……”
“你们或许认为，依靠机遇和资源也能成功，但即便拥有机遇，能否抓住仍然考验毅力！”
“况且，对于大多数没有捷径的人来说，吃苦是他们唯一可控的变量