一本非常细致的明账，所有的东西，都刻印得清淅无比。

    安岳则试探性地问：“郭医生，这样你会不会吃亏了呢？”

    郭子源：“你觉得我会是个吃亏的人么？”

    “你说你的条件吧。”

    安岳：“郭医生，我不敢提条件了。”

    “其实，你能让我参与课题后续，就是我占了大便宜。”

    “虽然你老师所在的团队对糖尿病足的了解不够深入，但只要你们愿意，你们可以找到比我更专业的人，甚至找到大团队来和你们合作。”

    郭子源：“我懒得和他们拉扯。”

    “你现在就只是一个人，师门远在京都，比较好拿捏。”

    安岳看完，气得一下子从坐着的凳子上跳了下来。

    嘴巴高高的鼓起，差点直接将手机扔出去。

    安岳是不舍得扔手机的，毕竟换手机还要花很多钱。

    她小心地将手机放下，而后深呼吸地在屋子里转了好一圈。

    才回到了书房：“那就谢谢郭医生愿意给提携的机会了。”

    安岳的学习能力很强，虽然之前学的人情世故有些不伦不类，但跟着郭子源耳濡目染下，安岳的进步也是很大的。

    能够跟着郭子源把这个课题做完，安岳以后可以在内分泌科的糖尿病足领域也彻底扎稳脚跟。

    郭子源：“上面的话就是开个玩笑。”

    “正所谓，知人知面不知心，初次相遇，的确是发生过不少的误会。”

    “但我知道，安医生你并不是我的第一印象中的那类人。”

    “第一印象这个词，安医生应该不陌生吧？”

    “第一印象，也不只是你可以有的东西。”

    安岳看到这些信息，终于是笑了起来：“所以，郭医生，我们以后是可以当朋友呢？”

    “象是你和刘灵俐护士那样朋友？”

    郭子源：“”

    “你还是别看什么和人沟通的参考资料了，或者问其他人了，你看不明白的。”

    “也学不明白的。”

    安岳闻言，脸色一红，看了看自己右手上买的‘人情世故’全集。

    安岳规规矩矩地打字：“好。”

    郭子源又道：“顺便给你提一句，朋友就是朋友，没有和谁一样的朋友。”

    “每个人，都会有不同的朋友，朋友之间的关系就是，以自己为中心，这个朋友为锚点之间的线条。”

    “线条的长短、曲折都是不同的，没有近乎类似的。”

    “如果你自己都评定不了这些线条的长短、曲折，没有什么概念感的话，你就还只是小孩子。”

    “老师，亲戚，都是如此”

    “你如果真要学习怎么说话，你可以参考一下这个模板，不要去单纯地简单去学习表达公式。”

    安岳看完，又规规矩矩地说了个“好”！

    她这一刻，有一种无地自容的挫败感。

    仿佛自己在郭子源面前，连个孩子都不是了，就是??褓里的婴儿，任人拿捏。

    当然，安岳也很聪明，她其实很好，自己在郭子源为中心的线条里，自己这个锚点的长短与曲折是如何的。

    安岳试着胆子问：“郭医生，那你和我的线条，在你那里是什么样子？”

    郭子源：“”

    “算了吧，你别学了。你只知道查找参考系。”

    “现实不是例题，不是做科研，要进行一种类比的参考。”

    “更不是关系、模板的直接挪用。”

    “如果你照本宣科，你所学的一切，都是虚假呆板的，你可以交集到圈子，交集不到人。”

    “圈子和人，是两个概念的东西。”

    安岳走到了房间里，她这一刻，什么都没想，就把自己放倒成了一个大字。

    呆呆滞滞地看向了天花板，眼睛偶尔一眨，偶尔一眨。