我跟向澜一左一右站纲吉君两边。
“咳，你知道的，我一直相信纲吉君你的直觉。”我保持严肃的表情以增加可信度。
“是啊纲吉君，我们都想快点完成任务对吧？”向澜同样严肃点头。
“所以你们打算让我找全所有的东西？它们看起来都一样啊！”纲吉君指指自己，瞪大眼睛准备婉拒:“都说了我的超直感也不能这么用——”
“疾如——”
“倒也不是不能，”纲吉君正气凛然，“食品安全问题一直是我们彭格列关注的重点问题，我当然不会袖手旁观。”
好厉害呀纲吉君！都会用成语了哎。
在我们仨的完（威）美（逼）合（利）作（诱）下，不到二十分钟我们就提交了满分答案。
纲吉君脑袋晕晕，我手指甩的胀痛。向澜快乐小狗一样欢呼:“耶！这么快就到下一关啦~”
安琪显然没想到我们当中有这么棒的“高精尖食材新鲜度分辨机器人”（纲吉君得知我们这么称呼他后很满意），确保完全正确后她连忙联系下一位老师，我们原地等待。
爱丽和蒂尔两位老师匆匆赶来，这次居然是两位吗？
“呼，还好没让你们等太久。 ”爱丽放下一个粉红色包包，“我是负责口味调配教学的，蒂尔是负责糕点样式教学的。因为我们的工作都要在制作过程中体现所以就一起来教你们。”
“是这样呀，那么我们现在可以开始做糕点啦？”向澜期待地看着两位老师。
“是的哦，终于可以开始啦。我们今天就做最简单的桃酥。”蒂尔嫣然一笑，带着鼓励的语气宣布这个好消息。
终于可以开始了吗！前面教学跟每次一门课开始的导论似的可有可无，谁家做糕点跟写论文一样先水一会儿啊！
我们三个如释重负，还没开始就已经有成功的泪水了哈。
接下来，我们按照爱丽的指示合理添加调味剂，按照蒂尔的指示精心捏造其外形，放入烤箱，等待亲手做的糕点新鲜出炉。
然后我、向澜、纲吉君分别收获了一块死饼、一块糖饼、一坨死糖饼。
我们三个扶额沉思:怎会如此！
爱丽和蒂尔:一步一步看着他们仨做的，怎会如此！
“也许只是看起来丑，说不定味道还不错。”蒂尔思索后开启鼓励教育。
“我也觉得，不然大家尝尝看？”爱丽试探性附和两句。
我们三个拿起自己的作品又放下，实在下不去嘴啊！
“这样，我换向澜的，向澜换纲吉君的，纲吉君换我的，这样可以吧？”我下定决心建议道。
“可以！”向澜身先士卒，拿过纲吉君的咬一大口。
我和纲吉君如法炮制。
“呸，我拿的谁的来着？怎么这么生啊！这玩意儿熟了吗？”向澜面容痛苦，跑到洗碗池漱口去了。
“我的牙……星，你是把混凝土当面粉了吗？”纲吉君捂住右脸，可怜兮兮。
而我已经潸然泪下:“向澜，你是把一罐糖都加进去了吗它都发苦了呜呜。”
一时间我们三个友谊的小船几欲翻倒。
两位老师百般不解:也没说这三学生这么难教啊！
“好了好了，别灰心！”爱丽为我们加油打气，“我们想了想可能是一下子学这么难的太跳跃了，这样，我们学点简单的。”
“刚刚好像说是最简单的桃酥……”纲吉君俯身在我耳边弱弱吐槽。
“……你知道的，中式糕点总是很难制作。”我小声找补，顺手掸掉他衣服上沾的面粉。
“那么这次做什么？”向澜重新振作，眼中仿佛有火燃烧。
“嗯……鸡蛋布丁？”蒂尔看向爱丽，后者点点头。
“好！那就鸡蛋布丁！”
两位老师发誓今天一定要让我们成功一次以鼓舞士气，直接选的最简单的做法，甚至省略了让我们三个分离鸡蛋黄和鸡蛋清的步骤用她们准备好的。
差不多过一小时，我们的鸡蛋布丁又新鲜出炉啦！
这次三个布丁看起来都很不错。这次我们各吃各的。
“喔，我感觉我这次的很成功哦！”向澜细品一口心满意足，“星星你舀一勺尝尝看看，我也舀一勺你的。”
我的也还不错，没她的甜。我俩都很满意哈哈。
“我还是第一次成功做出甜品呢！”纲吉君品尝过自己的成果后大受感动，我和向澜拿来新勺子品尝一下怒夸一分钟，他被夸的不好意思起来，拿新勺子舀一口我俩的接着夸。
我们三个就这样相互吹捧着吃完鸡蛋布丁。
友谊的小船又四平八稳了:-D
爱丽和蒂尔:太好了太好了终