的设计验证计算，拆分成标准化的、有明确输入输出格式的独立计算包。每个计算包尽量简单，确保可执行性。”

    “第二，人员组织要高效。通过系里和校团委，发动高年级学生和研究生，以‘科研实践’、‘勤工俭学’或‘课外科技活动’的名义招募志愿者。我们可以申请一点象征性的补助，或者提供学习证明、实践鉴定。”

    “第三，流程管控要严格。”刘星海在黑板上画出一个简易的流程图，“设立总调度、任务分发、结果回收、交叉复核、数据汇总多个职能小组。每个计算包至少由两人独立计算，结果交叉核对。关键节点的计算，安排能力强的同学或老师进行三重校验。要建立清晰的‘流水线’和‘责任制’。”

    李怀德兴奋的接过了话头，他的脸色已经由阴转晴，甚至带上了一丝兴奋的红光：“后勤保障交给我，我给同学们准备好足够的算盘、计算尺、稿纸、绘图工具。我去和学校食堂协调，提供夜间加餐。咱们要打的是一场硬仗，不能让同学们饿着肚子算题！”

    孙工摸了摸下巴：“哎……虽然笨重，但理论上可行。”

    “不是‘可行’，是‘必须行’。”赵老师的声音沉稳有力，“我们没有退路。第三期课题的专家们就在这里，难道我们要告诉人家：‘对不起，计算机没了，项目暂停’？那样的话，‘清华-红星’这块牌子就砸了。”

    汤教授一直安静地听着，这时缓缓开口：“我同意。而且这件事，如果操作得好，可能坏事变好事。让学生们亲身参与国家重大科研项目的前期计算，这对他们是极好的锻炼，也能增强他们对国家建设的认同感和使命感。”

    方教授也点了点头：“我们可以把这次‘算盘攻坚战’本身，作为一个特殊的科研管理案例来研究。大规模分布式人工计算的组织、质量控制、效率优化……这些经验对未来也有价值。”

    孙书记清了清嗓子，说道：“好！既然大家都有这个决心，那我们就打这场‘算盘攻坚战’！我立刻向部里汇报我们的替代方案，争取在经费和手续上得到支持。”

    会议室里的气氛已经完全转变了。

    从最初的震惊、沮丧，到现在的热烈讨论、积极谋划。

    那种属于中国知识分子的韧性，被彻底激发了出来。