她在笔记本上飞快记录：
“09:17:23，目标进入。”
“09:17:41，目标先饮水，异常。”
“09:18:05，目标分别接触左右食物源，触须探测。”
“09:18:12，目标在无毒食物源表面留下划痕（疑似标记？）。”
“09:18:19，目标在有毒食物源表面留下类似划痕。”
“09:18:25，目标退回中央区域，静止观察。”
“行为解读：疑似进行‘风险评估’或‘信息采集’。普通昆虫无此行为。”
她的手在抖。
不是害怕。
是兴奋。
那种发现新大陆的、近乎癫狂的兴奋。
她找到了。
一个真正的、活着的、会“思考”的异常样本。
张浪在等。
等系统分析。
【左侧食物源表面检测到微量唾液残留（宿主留下），无毒。右侧食物源表面检测到NTX-7毒素残留，浓度与内部一致。】系统汇报.
【宿主通过触须接触，已采集两侧表面化学信息。差异显著。】
“所以，表面也有毒。”张浪说，“她没做隔离处理。可能觉得蟑螂会直接啃，不会先舔表面。”
【正确。】
【实验者可能低估了宿主的感知精度。】
“那现在怎么办？”张浪问，“我划了记号，她肯定看到了。下一步？”
【建议：选择左侧食物，但进食过程表现出‘犹豫’或‘试探性’，模拟普通昆虫面对陌生食物的谨慎。】
【同时，可轻微接触右侧食物，但立即退缩，制造‘厌恶反应’假象。】
“厌恶反应？”
【昆虫对某些刺激性气味（如薄荷、柑橘）会本能回避。宿主可模拟此行为，接触有毒食物后迅速后退、抖动触须、清洁口器，表现出‘不喜欢但非认知性回避’。】
张浪懂了。
演。
既要吃安全的，又不能吃得太“聪明”。
要吃得像一只……有点挑食、但不算太聪明的蟑螂。
他爬向左边苹果。
张开嘴。
咬了一小口。
咀嚼。
吞咽。
然后，停顿。
触须摆动，像在“回味”。
接着，他转向右边苹果。
爬过去。
触须碰了碰。
立刻后退。
剧烈抖动触须，前足摩擦口器，像在“呸呸呸”。
然后，头也不回地爬回左边苹果。
继续吃。
但吃得慢。
每吃一口，停一下，左右看看。
像在警惕。
林薇记录：
“09:19:07，目标选择左侧食物源，开始进食。”
“09:19:15，目标转向右侧食物源，接触后迅速回避，表现厌恶反应（触须抖动、口器清洁）。”
“09:19:22，目标返回左侧食物源，继续进食，但进食过程伴随高频环境扫描（每口间隔约2-3秒，头部转动角度约30-60°）。”
“初步结论：目标具备基础毒素辨别能力（可能通过嗅觉/味觉），但行为模式仍保留部分昆虫本能（厌恶反应、环境警觉）。是否为‘学习获得’或‘先天异常’待进一步验证。”
她放下笔。
靠在椅背上。
长长地，吐出一口气。
眼睛还盯着屏幕。
但眼神，已经变了。
从好奇。
变成……灼热。
张浪吃完了左边那块苹果。
大概吃了三分之一。
能量储备回升到58%。
他停下来。
不是饱了。
是不能再吃了。
吃太多，会显得“太饿”，不符合“谨慎”的设定。
他退后。
转身。
准备离开。
但就在他爬到缝隙边，准备钻出去时——
系统突然警报：
【检测到实验者移动。方向：向饲养箱接近。预计抵达时间：15秒。】
张浪僵住了。
她要过来？
现在？
为什么？
他还没暴露啊？
【可能原因：一，实验者想近距离观察；二，实验者想更换食物或调整设备；三，实验者想进行捕捉。】系统快速分析。