，陈默回到了教室。

    一看，班里女生早早的都回来了，男生则是卡着最后几秒进来的，下课的十分钟可以多玩一会儿！

    铃声一响，第二节课开始上数学。

    刚打完一场球，都有些劳累，何俊杰身为数学课代表更是以身作则率先入睡。

    数学老师看到了也不说他，谁让他都会呢。

    可一旁的陈翔宇就倒霉了，被老师叫了起来。

    “上课睡觉，来，你讲这道题。”

    陈翔宇其实很少睡觉的，就是害怕当众出丑，他指了指一旁的何俊杰，“老师他也睡了。”

    “人家数学多少分，你多少分？”

    数学老师一句话呛得他说不出来话，众人纷纷都笑了起来。

    但还好陈翔宇会这道题，讲解后，老师又让他坐了下来。

    陈默认真听着数学老师讲课，发现很多解题方法更高效简单，这重点班的资源确实比普通班要好一点。

    下课后，陈默就想逗逗郭招崎，于是他戳了戳她软软的胳膊，“干嘛呢，一下午都没和我说话了。”

    “不想和你说话。”

    “我怎么了？”陈默好奇地问道，这种不知道自己抽象的抽象，最抽象了。

    “你是我的朋友还是其他人的朋友？”

    陈默聪明的大脑开始运转，好像是从早上和洛柔聊天后开始的。

    她吃醋了？

    “叮”

    【分析两人见面，找出问题所在原因】

    陈默脑海里突然传来一段视频，在这里他是一个上帝视角的人，他看着自己和郭招崎几次见面。

    “暂停，回放。”

    视频为实验楼结束陈默带她买糖那次，郭招崎认真拍了拍书包的灰尘，认真地看着自己，而自己没什么反应后，郭招崎失落？

    难道是自己没夸她吗？陈默无语了，她是幼儿园里的小学生吗，这也要夸？

    陈默又看了小卖部郭招崎内向，以及早上和洛柔那段，最后陈默给她一包干脆面，郭招崎又开心了。

    我去，她还真有可能是幼儿园里的小学生。

    当然仅仅指社交方面。

    那幼儿园小朋友怎么解决矛盾？陈默想了想：“明天给你带好吃的，和我说话好不好？”

    “不好！”

    呵，这小朋友居然不贪吃？陈默又想了想，“周末带你出去玩行不行？”

    “玩？好啊！”郭招崎大大的桃花眼一亮，脸上浮出两个深深的梨涡。

    验证正确，她在社交方面还真是一个小朋友。陈默想道，太可怜了，早点逃离原生家庭吧。