会，就是在去开会的路上。

    学校层面、院系层面，各种名目的学习会、座谈会、培训会，接踵而至，把他们的暑假切割得支离破碎。

    陈思和不止一次地跟陆泽抱怨：“陆泽，我算是看明白了，这当了老师，好象比当学生还忙啊。

    我这研究巴金先生的资料才看了个开头，天天就被拉去听报告，脑子都成一团浆糊了””

    。

    抛开那些大同小异的培训和学习不谈，在这期间，陆泽印象最深的是两件事。

    一是在七月下旬的某个下午。

    彼时，《邓公文选》刚刚在全国发行，复旦宣传部门迅速组织了一场教师学习座谈会，地点就在中文系的会议室。

    陆泽作为青年教师和知名作家的双重代表，被系里点了名，要求就“文艺工作与shzy

    建设”这个主题做个发言。

    会议室里坐满了各个文科院系的教授和老师们，老中青三代齐聚一堂。

    空气中弥漫着茶叶和烟草混合的气味，头顶的老式吊扇慢悠悠地转着，却赶不走夏日的闷热。

    讨论开始后，气氛还算热烈。

    几位老教授结合自己的教程和研究，谈了对《邓选》中“尊重知识，尊重人才”论述的深刻体会。

    轮到一位姓钱的老教师发言时，风向却悄然变了。

    钱老师是政治系里有名的“老学究”，治学严谨，思想上也相对保守。

    他清了清嗓子，扶着老花镜，用一种痛心疾首的腔调说道：“学习《邓选》，最重要的是领会精神，实事求是。

    我们文艺战线，当前的大方向是好的，但也出现了一些不好的苗头嘛。

    有些作品，打着思想jf”的旗号，实际上是在宣扬一些西方的、不健康的、腐朽的东西！”