……你能不打破什么。”

    那天夜里郝大失眠了。他走出帐篷，看见艾娃独自坐在河边，笔记本屏幕的微光照亮她的脸。她正在整理白天拍摄的植物照片。

    “睡不着？”艾娃抬头。

    “在想一些事情。”郝大在她旁边坐下，“你觉得，如果一个人有能力做很多事，他应该怎么做？”

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    艾娃想了想：“我研究生态学。在自然界，每个物种都有自己的生态位。狼不会因为自己能杀死鹿就杀光所有鹿，因为那样狼自己也会饿死。能力越大，越需要明白自己的边界在哪里。”她指向夜空，“你看星星，每颗都在自己的轨道上。偏离了，就会撞毁。”

    渡船在第三天清晨到来。过河时，郝大站在船头，看着南非的河岸渐渐远去，纳米比亚的土地缓缓靠近。河水在船身两侧分开，像一条正在愈合的伤口。

    手机在这时有了信号，一连串信息涌进来。女人们发来了基金会第一个项目的进展照片——纳米比亚北部一所小学，孩子们拿着新课本的笑脸。赵雨薇写道：“你说得对，帮助不是给予，是共建。我们不是给他们建了新校舍，而是和他们一起建。村民们出劳力，我们出材料和技术。”

    郝大一张张翻看照片，突然明白了什么。他拥有超能力，可以瞬间建起一座学校。但那样建起来的只是建筑，不是社区。而现在照片里，村民们扛着木材，妇女们准备集体午餐，孩子们在未完工的操场上奔跑——那是一种有生命的、会成长的东西。

    他回复：“做得真好。替我拥抱每一个孩子。”

    船靠岸了。郝大踏上纳米比亚的土地，转身回望。南非的河岸已成模糊的轮廓，就像他过去的生活，依然存在，但已不再是唯一的方向。

    背包上的“旅途之眼”在阳光下微微发烫。郝大调整了一下肩带，继续向前走去。前方的路还很长——穿过纳米布沙漠，跨越赞比西河，翻越东非大裂谷……直到南美洲的最南端。

    但他不再感到迷茫。因为他知道，无论走多远，有些人、有些事，会像这枚石头一样，一直陪伴着他，指引他，在他想要偏离轨道时，轻轻将他拉回应有的位置。