第六章 入学前夕与未来思考
、天文学、占卜课这种对未来大战无用的课程,完全可以放弃。

    反正也没听说霍格沃茨有留级的说法。

    和魔法无关的,除了上课时认真听,他不准备在课下有任何复习。

    能拿到A(及格)就拿,如果拿到P(差)那也无所谓。

    草药课、魔药课这种课程,少部分精力复习,要保证能拿个A(及格)或者E(良好)。

    一来这两门课程作为战斗和生存辅助还是比较有用的,你可以不会,但一定要有了解。

    二来他不想看到某只老蝙蝠对着他喷洒毒液,疯狂嘲讽自己跟巨怪一样的脑子。

    最关键的是魔咒课、变形术课、黑魔法防御术课。费尔将花费自己绝大部分的学习精力。

    必须得到O(优秀)的最高评价,而且是保底O,要做到考了一百分,是因为试卷最多只能一百分!

    记忆天赋并不亚于赫敏的费尔,这些理论知识不说烂熟于心,至少已经基本掌握了。

    “费尔,我不明白你为什么只看魔咒课、变形课和黑魔法防御课的书,天哪,难道你想在其他课程的成绩单上拿到P(差)吗?也许更遭!”

    赫敏十分担忧,她做的最恐怖的噩梦就是老师拿着自己的成绩单,上面写着“不及格”。

    “不及格也没什么,赫敏。很多知识对我没什么用。

    你知道的,我不喜欢那些过于理论的东西。还是魔法有意思,你难道不这么觉得吗?”

    费尔只能这么说,他难道要告诉赫敏,我是个预言家,伏地魔会在未来复活,我们都有生命危险?

    那恐怕赫敏要怀疑他高烧把脑子烧坏了。

    而且这段记忆是费尔最深的秘密,他担心不管不顾说出来,蝴蝶效应会导致无法预计的后果。

    那还不如顺势而为,只干扰关键环节。

    顺便还能在一年级的发育期降低自己的存在感,不然夭折了哭都没地方哭。

    赫敏也拿费尔没办法,她也了解费尔的性子,一开始也试过改变他,但后来就放弃了。

    费尔搓搓手,拿出自己的黑刺李魔杖。

    接下来该练习魔咒了!