循序渐进的和她聊一下，没想到彭斯直接将她要说的话都说完了。

    她能怎么办？

    所以反倒是她自己不知该怎么接话了。

    片刻后，校长小姐重新组织了一下语言。

    “但是教会那边的意思就是让你来担任神学课的老师，他们说不会再派遣新的修女来了。”说完这句话，坦普尔突然意识到好象自己反而成了积极一方的说客。

    可是她最初的立场明明也是反对的。

    “那一定是教会弄错了。那位主教大叔之前跟我说，只要我保护好我的朋友就好。他说我不用担心其他的事。”

    那位主教阁下曾说简爱信奉了一位七神之外的神灵。那不是邪神，同样是教会承认的神灵，可是对于人来说，神灵终究是危险的。

    所以他让自己保护好简爱，只有这一个要求而已。

    后来又说那位神灵可能也是七神之一，让彭斯不用担心。但给她的任务没有改变。

    对此彭斯并不排斥，她愿意保护朋友。如果简真的遇到了危险，哪怕别人不说她也会拼尽全力的。

    可当时主教并没有说需要她在学校里面担任老师。

    对此彭斯有些苦恼。

    过去她解决苦恼的方法是一个人冥思苦想，但是现在她学会了和别人商谈。

    所以她将这些和简爱说了。

    “海伦你要做学校的老师了？”

    此刻的简爱和海伦正在学校的餐厅用早餐。

    说是餐厅，罗沃德并没有这样一个特定的建筑，在十五分钟用餐结束后这里就是教程用的课堂。

    最近半年来，有了布劳顿先生的额外资助，学校的伙食好了很多。

    今天早餐就有白面包，不用两个人分一块，每人都有一片，而且面包上竟然还洒了坚果的果仁。哪怕是简爱当年在盖茨黒德府的时候都没吃过。

    佐餐的清水里面也加了一些薄荷，滴了柠檬汁。

    这同样是领主资助的，布劳顿先生出工资让佃农在田里摘了新鲜的柠檬，又去森林里采摘的薄荷叶，一大清早送来的学校。

    “可是我根本不知道老师怎么做。”

    要让彭斯和以前的皮埃罗修女那样打别人手心，她自认为做不出这样的事。

    听到了友人的烦恼，简也不知道该怎么办，她当然也没做过老师。于是她突发奇想。

    “要不，我去问问谷主吧？”

    问谁？问她的神灵吗？

    问一尊神灵怎么做老师，而且是教授其他神灵教义的老师？

    就算是彭斯也被简爱的脑回路给弄晕了一瞬。

    可是简并不认为这是什么问题。

    “对，谷主一定有好主意，他什么都知道。”

    “简，你应该知道吧，麦加主教让我成为修女，其实就是为了监视你。”

    这件事，海伦从一开始就告诉了简爱。

    “我知道啊，你就监视嘛。”简不以为意道。

    她没有什么可以隐瞒海伦的，所以也不认为被她监视有什么问题。

    平时同吃同睡，上课虽然因为年纪的原因不在一个班，但课堂就那么一个，抬头就能看见。

    那么所谓的“监视”和“普通相处”，除了换个名字之外，还有什么区别呢？