头看自己脚尖。

    李阳走到几步外，背对着她，划开屏幕，找到昨天存下的号码，拨了出去。

    电话只响了两声，就被接通了。

    “李阳同学？”

    那头传来周明的声音，比会议上听到的更清淅温和，背景有些安静的杂音，象是在什么地方坐着，

    “这个时间打来，是为了陈老师提到的那位‘法国留学生’的事吧？”

    李阳握着手机的手指微微一顿。

    他确实是奔着这件事来的。

    可他还没开口，甚至还没想好措辞。

    “周先生...”

    李阳调整了一下语气，尽量显得平常，

    “冒昧打扰了。”

    “昨天陈老师跟我提了那个案例，我...有点好奇。”

    “所以想问问，您这边方便透露点情况吗？比如，联系方式什么的？”

    电话那头传来很轻的，纸张翻动的声音。

    然后是周明温和的笑：

    “陈老师跟我打过招呼了。”

    “说如果你问起，可以直接给你。”

    李阳没接话，等着下文。

    “那个学生，叫élodie（伊洛蒂），法语名字。”

    周明的语速不快，吐字清淅，

    “在海大文学院读大一，情况和丽芙同学有表面相似性，社交回避，人际敏感，轻度自闭倾向。”

    “陈老师托人接触过几次，她的情况...形成原因，和丽芙同学很不同。”

    李阳微微皱眉：

    “可以具体些吗？”

    周明的声音听起来十分平静：

    “丽芙同学的问题，更多源于家庭环境和长期缺乏社交支持，加之文化冲击。”

    “而伊洛蒂同学，她的诱因里，有更明显的，具体的创伤性事件，发生在她来华夏之前。”

    “具体的，陈老师说涉及到隐私，不方便在电话里讲。”

    “但她目前在陈老师的观察范围内，也在接受一些基础的疏导。”

    李阳沉默地听着。

    周明顿了顿，继续说：

    “陈老师的建议...你应该也知道。”

    “如果丽芙同学有兴趣，或者你觉得有必要，可以尝试让她们见一面。”

    “当然了，不是治疔，就是...同龄人，有类似困扰的，聊聊天。”

    “有时候，‘看见’另一个人，比很多理论都有用。”

    “当然，和陈老师说的一样，一切的前提，都是丽芙同学自愿，并且不造成二次压力。”

    李阳直接问：

    “能把联系方式给我吗？”

    周明报出一串手机号码，李阳记在手机备忘录里。