第三百四十七章 天枢生态在教育领域的深耕
    合城产业园的东南角,有一栋不起眼的四层楼房,外墙刷着浅灰色的涂料,门口立着一块石碑,上面刻着“合城产学研联合体”七个字。这栋楼是三个月前才交付使用的,建筑面积八千平方米,内有六个联合实验室、十二个实训教室、以及一个可容纳三百人的学术报告厅。每周一到周五,来自六所高校的近百名研究生在这里上课、做实验、参与未来科技的实际项目。周末,这里会举办各种技术沙龙和开发者培训。

    赵静站在二楼的一间实训教室里,面前坐着三十多个年轻人,大部分是附近高校的硕士研究生,也有几个博士。今天是天枢生态教育计划的第一期“AIoT开发实战训练营”的结业答辩日。这些学生在过去八周里,用天枢OS和小芯的AI能力,完成了从须求分析到原型开发的完整项目周期。项目主题函盖了智能家居、智慧农业、工业巡检、健康监测等多个领域。

    赵静不是第一次面对学生,但今天她的心情有些不同。天枢生态要真正扎根,不能只靠开发者的自发参与,更需要有组织、有体系的人才培养机制。过去几个月,天枢生态的开发者数量虽然在快速增长,但高质量、深度的开发者依然稀缺。尤其是在教育领域——如果大学生从入学开始就用天枢OS开发,毕业后自然会成为天枢生态的忠实开发者。这是一个长期战略,需要耐心,但必须从现在开始布局。

    “第一组,智能花盆项目。”训练营的助教叫出了第一个团队的名字。

    三个学生走到讲台前,中间那位戴眼镜的男生打开了PPT。他们的项目是一个基于天枢OS和小芯AI的智能花盆,可以监测土壤湿度、光照强度、温度,并通过小芯的端侧AI模型自动控制浇水和补光。花盆还内置了一个微型扬声器,可以用语音播报植物的生长状态。

    “我们的项目用了天权3号芯片的开发板,跑的是天枢OS Lite版本。传感器数据通过天枢Ho协议上载到云端,用户可以用手机App远程查看。小芯的AI模型是在开发板上脱机运行的,不需要联网,保护用户隐私。”

    赵静问了一个问题:“小芯的模型是怎么训练的?”

    眼镜男生回答:“我们用未来科技开放的‘小芯Micro’工具链,在PC上训练了一个轻量级的分类模型,参数量只有三十万。然后通过工具链转换成天权芯片可以运行的格式。整个开发周期用了六周,其中模型训练和调优占了四周。如果未来科技能提供更多预训练模型,开发周期可以缩短到两周。”

    赵静在笔记本上记下了“预训练模型库”这个须求。

    第二组做的是智慧农业项目——一个基于天枢OS的温室环境控制系统。学生用天枢OS连接了温度、湿度、二氧化碳浓度、光照四个传感器,以及风机、水泵、遮阳网三个执行器。小芯的AI模型可以根据传感器数据和作物生长模型,自动调节温室环境,实现节能增产。

    项目展示结束后,赵静走到讲台前,面对所有学生。

    “今天的六个项目,质量都超出了我的预期。你们在八周内,从天枢OS零基础到完成一个完整的AIoT项目,进步非常快。但我也看到了几个共性问题——第一,小芯的工具链对初学者还不够友好,文档和示例代码需要补充。第二,天枢Ho协议的设备接入流程还可以简化。第三,开发板的成本对学生来说还是偏高。”

    她顿了顿,继续说:“针对这些问题,天枢生态会在接下来两个月内推出三项措施。第一,发布‘小芯教育版’工具链,专门为教程场景优化,增加可视化编程界面和丰富的示例项目。第二,简化设备接入流程,把设备配网和认证的时间从平均十五分钟压缩到三分钟以内。第三,推出‘天枢教育开发板’,成本控制在两百元以内,面向高校学生半价销售。”

    台下响起了掌声。

    结业答辩结束后,赵静没有立刻离开,而是和训练营的几位讲师开了一个简短的复盘会。讲师中有未来科技的工程师,也有从高校聘请的教授。大家围坐在实训教室的圆桌旁,讨论第一期训练营的经验和不足。

    “最大的问题是学生的背景差异太大。”一位来自理工大学的教授说。“有的学生学过嵌入式开发,上手很快。有的学生连C语言都不熟练,前两周基本在补基础。下一期训练营,应该在招生时设置门坎,或者分基础班和提高班。”

    训练营的负责人、一个叫小周的年轻工程师补充道:“还有一个问题——项目开发的硬件成本。虽然我们给每个学生提供了一套免费的天枢开发套件,但传感器和执行器需要学生自己买。一套下来少说也要五六百块,有些学生负担不起。能不能由训练营统一采购,学生借用,结业后归还?”

    赵静想了想,说:“可以。下一期训练营,硬件由训练营统一提供,学生只负责开发。成本从教育计划的预算里出。另外,小周你联系一下供应链,看能不能定制一套‘天枢教育传感器包’,包含十种常用传感器和三种执行器,成本控制在两百元以内。这样

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