“不知殿下可将此曲弹奏。妾身以为，应该比刚才那首更有感人之处吧。”柳如是似乎对朱庆的弹奏很感兴趣。

    “此曲苍劲、蓬勃，本王只能试试。若有不妥，还望二位不要见笑。”

    方以智道：“殿下客气了，所奏曲调耳目一新，我等洗耳恭听。”

    朱庆想了想，只演奏主旋律有些单调，随即弹起来古筝版的《黄河》。

    长达六分钟的演奏，气势磅礴，撼人肺腑，就连门口的警卫，都探着脑袋往屋里瞅，这和我们平时唱的不一样啊。

    朱庆收手，使劲地甩了甩，真特么疼，这也是力气活。

    而此时的方以智和柳如是，已经被彻底征服了。

    过了一阵，方以智从乐曲中渐渐地抽回思绪，不知如何评价，转移了话题，开口问道：

    “太子将我等请至扬州，不知欲意何为？”

    “大明二百多年的基业，几乎毁于一旦，为何？原因有很多，但思想僵化、故步自封，也是其中之一。若改变现状，就需要有一批具有新思想、新知识的人。”朱庆十分认真地分析：

    “然而，我大明现在人才奇缺。没有人才就需要培养，所以本王想建一所学校，也就是书院，请二位作为书院的先生，不置可否？”