孰优”。

    正解，是比较二者优劣，倡科举之公。

    “要命”的解，便可痛陈藩镇割据时“武将荐官”之弊，顺带骂一句“武夫弄权，国无宁日”。

    开元末年问“均田制之弊与富民策”。

    正解，是析土地兼并之害，议轻徭薄赋。

    “要命”的解，便可直言“豪族占田万亩，百姓无立锥之地”，句句指向权贵。

    想及此处，士子竟兀自笑了。

    自隋唐开科，舞弊者死，犯讳者黜。

    但却未曾有过因答题观点过于锐利而被杀头的先例。

    便是在策论里直言君王过失，量窄者不过罢落，严酷者亦止于流徙。

    朝廷开科取士，求的是治国良才。

    不怕学子直言敢谏，就怕学子噤若寒蝉，满纸空话套话，言不及义。

    后世连屠龙之术都教，其开明包容，只怕比尧舜之世更为坦荡。

    评论区那些看似刀光剑影的戏言，多半是学子间的调侃与机锋罢了。

    想通此节，士子心中豁然，那点沉郁一扫而空。

    竟也随着老农们舒心的笑声，一同畅快地笑了起来。

    他却不知这番有道理的想法，只不过是早生几百年的侥幸。

    若晚生数百年，面对一句“清风不识字，何故乱翻书”，他脸上这畅快的笑容，怕瞬间凝固。

    《武林外传》第六十三回，白展堂和

    “我姓王，草头王。”

    郭芙蓉吐槽道：“草头是黄啦！”

    白展堂解释道：“我南方人，王黄不分的啦。”

    “这个王啊，是王豆豆的王。”

    “这个豆啊，是王豆豆的豆。”

    随后又介绍自己来自松江府。

    十年。

    它可以是陈奕迅唱的情歌，婉转着离愁别绪。

    它可以是瓶邪的专属bG藏着十年之约的执念。

    它也可以是一道鸿沟。

    隔着古今，隔着生死，也隔着兴亡。

    今日，小黄搀扶着老师，送走了远道而来的希思，又慢慢将老师搀回了住所。

    老师年事已高，今日和来访友人的会面耗神不少。

    鲁迅曾经说过：即便世间真有至高无上的神明，人间该有的斗争与博弈也一刻不会停歇。

    何况，天幕只是一个沉默的展示者。

    它播放未来，却不介入现在。

    “最近在读史书吗？”

    老师坐下，声音带着疲惫的沙哑。

    “读了。”

    黄豆豆点头，语气平静。

    “陈胜吴广揭竿而起，太平张角振臂高呼，翟让李密聚义瓦岗，元末红巾搅动风云，明末李张席卷天下……”

    “这些旧事，翻来覆去，读了好几遍。”

    “倒是悟出一个道理。”

    “哦？悟出什么道理了？”老师抬眼，目光依旧锐利。

    “看多了，便懂了：要相信百姓的力量，却不要高估他们的智慧，更不要过分相信他们的智慧。”

    老师的眉头微微一动，显然并不完全赞同这句话，却没有打断，只是抬手示意他继续说下去。

    “后世的娃娃们常说，对付恶人，就得比他们更恶、更下作、更不讲规矩。”

    “要以恶制恶、以暴制暴，以狠对狠！”

    黄豆豆笑了笑，笑容里藏着三分自嘲，三分无奈，还有四分不可言说。

    “但那样一来，我们与我们要推翻的东西，本质上又有什么区别呢？”

    “我们会不会……最终变成了自己曾经最厌恶的那种人？”

    老师静静地听着，布满皱纹的脸上没有太多表情，只是眼底深处掠过一丝极淡的欣慰。

    他没有直接回应这句话，只是望着窗外沉沉的暮色。

    “我老了，没几年好活了。”

    “你还年轻，路还长。”

    老师的目光，若有若无的扫过天幕。

    后人曾在评论区，透露过小黄的未来。

    黄豆豆没有顺着老师的话，许下什么慷慨激昂的承诺，也没有说什么信誓旦旦的保证。

    他只是忽然转了个话题，语气平淡：“乾隆皇帝，倒是活得很长。”

    老师闻言，先是一怔，随即脸上的皱纹如同秋菊般舒展开来，露出了这些日子以来最真切、最畅快的一次笑容。

    顶端的芽，总想凭着与生俱来的优势，抑制住那些奋力向上的侧芽。

    但生命朝着太阳寻找出路的本能，从来不曾停歇！

    copyright 2026