可能是因为天真过头，也可能是出于某种“不能让任何一个孩子掉队”的使命感，在调换座位时，这位新的班主任做出了一个决定。
她把当时还是“小太阳”、“好宝宝”的李维恩，调到了那个女同学的旁边。
老师当时的原话，维恩还记得。
“李维恩同学，你性格好，有耐心，多帮帮新同桌，让她也能感受到集体的温暖。”
彼时的小维恩，确实是个听话的“好宝宝”。
虽然心里对这个阴沉沉、浑身散发着生人勿近气息的同桌也有些发憷，但维恩还是努力执行老师的任务。
应该说，小维恩还是很有魅力的。
经过几周的相处，两个人成功成为了好朋友，那位女同学也逐渐变得开朗一点，能和其他人简单交流一些。
只是……对方那套厚厚长长的衣服却始终不变。
事情的转折，发生在初二下学期。
那位女同学因为家庭原因，要转学去另一个很远的城市了。
临走的前几天，班级里照例有互相写留言、赠送小礼物的环节。
小维恩精心准备了一个漂亮的笔记本，写上了祝福的话。
那位女同学则是回赠给了他一个包装简单的小盒子，里面是一支精美的钢笔。
一切似乎都很平常，带着少年人离别的淡淡感伤。
直到离开的前一天下午，放学后，教室里人差不多走光了。
那位女同学突然走到正在收拾书包的小维恩面前，用那双总是低垂着、此刻却异常明亮、直直盯着他的眼睛，问了一个问题：
“李维恩，你想不想知道……”
她的声音很轻，但很清淅，带着一种奇异的、紧绷的平静。
“……为什么我一直穿着这身厚厚的、长长的衣服？”
“……”
小维恩收拾书包的动作停了下来，抬头看向她。
说实话，他当然是有些好奇的。
在青春期的孩子眼里，任何与众不同都值得探究。
一个同龄的女孩，无论冬夏，永远裹着一身厚重沉闷的衣服，这本身就是一个巨大的谜团。
同学们私下议论过，有说她家里穷，只有这一身衣服；有说她身体不好，怕冷；甚至有一些更恶意的猜测。
但作为被李淑芬同志反复教育“要有礼貌”、“不要打听别人隐私”、“尊重他人”的好宝宝，小维恩一直把这份好奇压在心底，从来没有主动问过，甚至在她面前，都刻意不去注意她那身衣服。
可现在，既然对方主动问了，维恩也想满足一下自己的好奇心。
于是，小维恩做出了在他童年留下浓厚阴影的一件事。
他放下了书包，挺直了小小的身板，用他那还带着童音的、努力显得可靠和认真的声音，说道：
“好啊，我们是好朋友嘛！如果你想告诉我的话，那我也会很高兴的。不用担心别人知道，我会帮你保密的！”
女同学静静地看着他，看了好几秒钟。
然后，她缓缓地、极其缓慢地，抬起了自己的手臂。
她的手抓住了那厚重外套的袖口。
然后，开始卷袖子。
动作很慢，很仔细，一层，又一层。
教室里很安静，只剩下窗外遥远的喧闹声，和布料摩擦的细微“沙沙”声。
小维恩屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯着。
袖子被卷到了手肘上方。
露出了下面另一层，似乎是棉毛衫的袖子。
她继续卷。
棉毛衫的袖子也被卷了上去。
然后……
小维恩看到了那只骼膊，手肘以下的部分。
那不象是一个十几岁女孩应该有的骼膊。
皮肤是一种缺乏阳光的、病态的苍白。但这苍白之上，布满了东西。
刀疤。
横的，竖的，斜的，交叉的……密密麻麻，纵横交错。
有些是陈旧的，只剩下凸起的、泛着粉白或暗红色的粗砺疤痕，象一条条僵死的蚯蚓匍匐在皮肤上。
这是……一节花刀改的堪比淀粉肠的骼膊！
……
老实说，如果现在的维恩看到了改花刀大概只会呵呵一笑，说不定还能随后问一句要不要加点调料。
但当时的小维恩显然没有做好这种准备，突如其来的惊吓让他头也不回地离开了教室，甚至就连第二天送别都没有去……
后来维恩才知道原来这位女同学其实有着严重的心理疾病，经常自残，所以才会变得阴暗，不爱说话……