这首歌也唱出了对少年的鼓励与疗愈。

    而且更为惊艳的是这首歌的主副歌是交相辉映的存在。

    主歌讲述伤痛，副歌则讲述愈合。

    拉扯出你伤心往事的同时，从而又给了你强烈的希望，以温柔的话语让你直面困境，坚信希望。

    从而走向更为广阔的世界，迎接那万丈晴天。

    不得不说，这首歌是一首极为优秀的存在。

    甚至在陈默心中，这首歌要比远山少年还要强上一些。

    但陈默觉得这首歌还是让梁阮阮唱更好。

    因为这首歌更适合女孩子唱，而且梁阮阮的声音很空灵，也更适合这首歌曲。

    而梁阮阮此时自然也品出了这首歌的优秀。

    她哼唱完这首歌后，坐在座位上又是一阵发呆。

    她对这首歌惊艳之余，心里也再次感到有些莫名的震撼。

    因为陈默带给她的冲击实在是太大了。

    她实在难以想象，陈默是怎么在这么短的时间内创作出两首如此惊艳的歌曲的，而且歌词的立意都还那么深远，也那么契合她的一些学生们。

    其实在他们这个班级，除了梁小虎之外，其他的家庭也或多或少有一些问题，只是不像梁小虎那么突出罢了。

    她之前一直想要找到一个好方法能来教育孩子、影响孩子，或者说疗愈他们。

    但她找来找去，终究还是觉得差了那么点意思。

    而今天，她觉得自己找到了，这首歌曲简直是对孩子们这些心理创伤的最佳良药。

    梁阮阮此时也暗暗下定决心，要把这首歌练好。

    不辜负陈默期望的同时，也能用来更好的教育孩子们。

    “阮阮啊，怎么了？还发呆呢？你觉得自己有信心能把这首歌唱好吗？”

    陈默此时在梁阮阮的面前挥了挥手，把她拽回了现实中。

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